XX镇XX小学学校理工作经验.docVIP

XX镇屈洞小学我校以人为本的管理理念。1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任队伍，提升班级管理水平及理论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，定期召开班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等。2、抓好学生常规教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。加强学生在校一日常规的管理，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”的教育活动中加大“文明班级”的评比力度，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”。3、开展校长与行政、行政与教师、教师与学生的谈心活动。有针对性地开展法制教育，健康教育活动开设心理健康教育课程，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质促进学生健康人格的形成4、加强德育阵地建设。抓住重要契机凝聚社会力量和建议学校的环境建设紧紧围绕“书香”二字做文章。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的阵地，“书香校园”的鼓励学生展示我校浓郁的书香校园文化氛围 班级环境建设能够彰显班级文化。板报、图书角等创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。、规范教学管理，提高教学质量。1、加强教育教学常规管理。严格执行，开齐课程开足课时，认真落实《，教学常规工作进一步规范化、制度化。教师们都根据教导处的要求“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”认真执行。每个月教导与教研组长都能互相配合做好校内的月工作量的检查，并将检查结果及时反馈给教师。2、加强教学质量监控机制，认真对待每一次质量测试并做好质量分析。严把质量关，努力提高合格率、优秀率。重视学生发展性习惯的培养。教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。3、努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；定期召开“五会”，即毕业班工作领导小组议事会，毕业班班主任工作交流会，毕业班全体教师教学研讨会，毕业班学生动员会，毕业班学生家长会；加强班主任及各科任教师对“减负增效，提高复习质量”的学习与研讨，积极参与校际间的研讨交流。4、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。教师们都能做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导灵活，重视检测、反馈，不断改进方法。积极辅导学生参加各类竞赛活动、加强校本教研，提高教科研成效1、教导处制定了《洞小学校本教研方案》，注重校本教研的多元化、层次性、师本化。坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，注重日常教研，同事间善于利用课余时间就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，提倡同伴积极协助，共同解决。积极开展《》的课题研究，认真填写问题记录单，及时记录有价值的问题及讨论的结果。　　2、骨干教师能严格要求自己，充分发挥带动、辐射作用,带头上好示范课。制定骨干培训计划，并按计划保质保量完成。3、我们在校本教研的实效性方面狠下功夫，做到人人都有发言主题，人人都畅所欲言。保证教研活动有序开展，做到“三保证”、“三落实”。即：时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、活动记录落实。我们通过专题研讨、等多种形式来落实教研的实效性。立足课堂教学，行政人员带头走进课堂，听随机课，做到行政每学期听课不少于20节，教师每学期听课不少于18节。逐步形成教师之间互相听课评课的良好氛围。4、大力开展“四个一”活动：即每学期上交一篇自己满意的教设计、一篇质量较高的教学论文、上好一节研讨课、当一次中心发言人。及时收集校本教研中的问题、经验、总结等系列材料，建立校本教研档案袋，每学年装订成册。　　5、重视教师自我素质的提高，加强实践与反思，倡导勤思、多写，多留心身边的人与事，积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔。本学期老师们撰写的论文获市级等奖。、健全管理机制，构建校园1、加强安全保卫工作。“安全工作领导小组”和“应急小分队”，落实各项安全工作责任,提高学校“安全指数”。一是提高认识，加强领导，建立健全机构，组建由校长负总责的和日常工作机构，明确职责，层层签订安全责任书，并将安全工作纳入学校工作议程；二是开展“珍爱生命，远离毒品”活动，充分运用校园宣传栏、黑板报、班会、家长会、安全教育课等阵地宣传安全教育重要性，精心组织开展交通安全、游泳安全、食品卫生安全、校园管理安全等方面的专题教育。三是抓好校园消防安全管理，建立消防安全管理档案。全面检查用电、用火设施，按要求装配灭火装置，及时更换过期灭火器。保证各楼道安全疏散畅通，照明正常。四是坚持每周一，由安全员和行政轮流有计划，有针对性地对全校学生进行安全教育，坚持