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小谈脑性瘫痪的续发问题 如果一个孩子婴儿期就诊断出这是不幸的，但是如果他的父母没有及时的发现及时的给孩子就诊那就是灾难。 情绪障碍患儿常表现为好哭、任性、固执、孤僻、情感脆弱，易于激动等，手足徐动型患儿较为常见。由于社会对脑性瘫痪患儿的关爱不够，当有些人看到患儿的行为、姿势异常时，会产生歧视和偏见，使患儿紧张、焦虑、恐惧，担心被人讥笑，感到处处低人一等。疾病带来的沉重的心理负担会使其情绪消沉、自卑、自弃，如患儿感到孤独、不幸、悲观，甚至有严重的情绪障碍如焦虑、抑郁及羞耻感。瘫患儿的行为异常通常表现为性格改变，如固执、多动、冲动、社交退缩、强迫行为、攻击行为甚至自我伤害。认知功能涉及学习能力、智力、记忆力及注意力等多方面。认知障碍是影响患儿生活质量的重要因素之一，患儿的认知功能，主要取决于脑损害程度，遗传和环境因素也有一定的作用;另外，患儿的情绪和行为也能影响学习潜能的发挥。