郑和远航课件1资料.pptVIP

码头 派遣 仪器 撕裂赠送 范围 抱拳告别 码头 派遣 仪器 撕裂赠送 范围 抱拳告别 瓷器 珊瑚 炫耀 桅杆 身材魁梧 鬓发全白 瓷器 珊瑚 炫耀 桅杆 身材魁梧 鬓发全白 瓷器 珊瑚 炫耀 桅杆 身材魁梧 鬓发全白 扶老携幼 惊叹不已 严阵以待 化险为夷 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。 　 1405年7月11日，天气晴朗，万里无云。苏州府刘家港码头人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千八百多人。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。 学程单3： 1.同桌想象练说：船队即将扬帆起航，我仿佛看到郑和（ ），仿佛听到郑和（ ）。 2.默读第三自然段，圈画出描写郑和的词语。思考：郑和给你留下了什么样的印象？用一个词来概括。（2分钟） 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！” 将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。 * * 江苏省海门师范附属小学　 执教：陆红霞 sī zèng 1 2 3 夸耀 · · · · · 携带 停止 等待 平安 学程单1： 1. 小组合作朗读课文，注意读正确、读流利，选择最满意的一个小节进行朗读展示。（3分钟） 2.快速浏览课文，试着分段并说说每一段讲了什么内容。（2分钟） 第一段（1～5）:写郑和第一次远航。 第二段（6～7）:写郑和七次远航的重大意义。 理清课文脉络： 扬帆起航 友好交往 战胜凶险 第一层（1～3） 第二层（4） 第三层（5） 1 2 学程单2： 1.默读课文1～3自然段，圈画出体现郑和远航规模大的词句，在一旁写上批注。 2.在小组内交流，推选一名代表进行汇报。 3.时间：4分钟 3 参与的人多 船多、雄伟壮观 4 运用列数据的说明方法更加真切具体地写出了远航的规模宏大。 战船 粮船 水船 在人们的欢呼声和祝福声中，船队 像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。 气宇轩昂 神采奕奕 英姿飒爽 威风凛凛