《于园》(苏教版七级必修) 教案教学设计.docVIP

《于园》(苏教版七年级必修) 教案教学设计 学习目标?1、知识能力目标：疏通文意，掌握重点字词的含义；能透过文字去展现画面?2、过程方法目标：学会对照书下注释理解语句含义?3、情感价值观目标：了解我们园林的基本特点，并对之感兴趣。?二、教学准备?利用辅导课和早读课时间让学生读通课文，理解课文大意。?三、教学过程?（一）走近园林赏美景?1、同学们听说过或游览过现在哪些有名的园林呀？?2、呀，你去过苏州园林。苏州园林美不美？正在放着的乐曲《姑苏行》或许会让你重温那种美，因为它主要表现春光明媚之时人们游玩苏州园林美丽风光的情景。在这样的乐曲中，我们也走近园林，欣赏几幅园林的图片，共赏园林的美景。（老师说名称）?2、这些园林因为美丽的风光，独特的构思，丰富的文化内涵至今仍闻名遐迩。扬州的古镇瓜州明朝的时候也有一座这样美丽的园林，可惜现在它的原貌我们却看不见了。不过，没关系，张岱的美文《于园》给我们留下了它美丽奇特的景致。让我们走近张岱神游于园好不好？?（二）走近作者读美文?1、张岱是哪个朝代人？他号什么？是哪里人？课文出处是哪里？?明末清初人，陶庵，现在浙江绍兴人，是鲁迅的老乡，《陶庵梦忆》。?2、张岱可是个多才多艺有着广泛兴趣的人。他喜欢游山玩水，喜欢收藏，懂得音乐，懂得如何布置园林，会作曲弹琴，精通戏曲，精通品茶，甚至自己还发明了一种新茶等等，所以有人说，张