《信息系统分析与设》课程设计实验指导书.docVIP

《信息系统分析与设计》课程设计实验指导书 一、课程目的与任务 《信息系统分析与设计》课程设计是在学生系统的学习了.net技术与管理信息系统等课程后，按照系统开发基本原理，综合运用所学的知识，以小组为单位，设计开发一个小型的管理系统。通过对一个实际问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 二、基本要求 1、对实际系统进行分析，内容至少包含：业务流程图、数据流图、数据字典和系统功能分析。 2、系统设计内容至少包含：总体结构设计、代码设计、数据库（E-R图、关系模式、表结构及表间关系）、输入输出设计等。 3、系统实现环节采用C#、C或者C++、Java等语言实现原型系统部分功能或者全部功能。 4、成果形式：课程设计报告+运行文件 三、课程设计分组 一组一题（每个人都不能重复） 四、课程设计的考查及分数评定 根据各组的实践成果及学习态度，自主把握评分标准。 1、平时成绩10% 2、课程设计文档 50% 3、设计成果 40% 五、课程设计上交材料每个一个文件夹，名称： 文件夹下面包含以下文件：课程设计封面课程设计报告 如果系统，那么一定要交系统演示文件。信息系统分析与设计基本步骤（案例参考） 问题分析系统规划 案例问题是：一家小型企业的仓库管理系统 产品入库管