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弘扬宪法精神 共筑法治青春主题班会 活动目标： 1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身 的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培 养他们运用法律的能力。 活动时间： 2015.10.29班会课 活动主题：弘扬宪法精神 共筑法治青春 活动过程： 一、导入主题 亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“弘扬宪法精神 共筑法治青春”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规。 二、你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 3、法律知识检测： 首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 （2）制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义事业接班人。（3）对未成年人教育的范围是什么？《未成年人保护法》第三规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：保证未成年人的合法权益；尊未成年人的人格尊严；适应未成年身心发展的特点；教育与保护相结合。 抢答题：（1） 什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民 （2）《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 （3）《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定？ 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 （4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？ 1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。 （5）《教育法》共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条 一、活动背景：今年是现行宪法公布施行32周年。宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。 二、活动目的: 为掀起学生学习宣传宪法和国家根本政治制度的热潮，探究我国宪法解释的现状，审视我国宪法实践的困境和希望；解析宪法解释的出路，展望未来中国宪政之路的发展方向。大力弘扬法治精神，进一步在全校范围内树立宪法意识和宪法权威。 三、活动准备 1、每个同学准备说一段对宪法的了解； 2、准备一段宪法历史的短片； 3、出十道关于宪法知识的问题，用于中间环节的小游戏进行抢答； 四、活动过程： 时 间：12月8日 地 点：401教室 主持人： 参与者：全体同学 1 、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义 2 、下面请同学们谈谈对宪法的了解 3 、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点 4 、观看一段介绍宪法历史的短片 5 、讨论宪法对现代社会的重要性 6 、由老师出十道关于宪法知识的题目，同学们分组抢答 7 、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言 主题 弘扬法治精神 活动形式 班会 班级 3.1 教育目的 班主任 林萍 教育重点 强化安全教育 时间 12.1 主持人 魏彩帆 活 动 后 记 南华学校班队活动方案 1. 加强法制观念，引导学生