小升初语文阅读当代教育20150226讲解.ppt

小升初语文 当代教育 张老师 你知道下面的惯用语是什么吗？ 1、把在团体中起主导的人喻为 2、把足智多谋的人喻为 3、把接待宾客的当地主人喻为 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为 7、把世故圆滑的人喻为 8、把没有专业知识的外行人喻为 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？ 1.白居易，诗魔和诗王之称，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。代表作《赋得古原草送别》《忆江南》《长恨歌》《琵琶行》。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。《长恨歌》 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。《琵琶行》 野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》 2.李贺，字长吉，汉族，世称李昌谷，有“诗鬼”之称，代表作《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死！ 3.王维，诗佛之称，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。代表诗作有《相思》、《山居秋暝》。 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 大漠孤烟直，长河落日圆。 1.李白，诗仙，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。杜甫与李白合称“大李杜”。小李杜：李商隐与杜牧。代表作《静夜思》《蜀道难》《赠汪伦》《望天门山》《梦游天姥吟留别》。 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。《梦游天姥吟留别》 2.杜甫，诗圣，字子美，号少陵野老，后世称杜拾遗、杜工部，唐朝著名现实主义诗人。代表作《春望》、《北征》、“三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。 3.孟郊，诗囚，字东野，与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。代表作《游子吟》。 谁言寸草心，报得三春晖。 我的老师 ①我记得在我一生中最重要的一天，就是安妮莎莉文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日，②那天早晨，莎莉文老师带我到她的房间，给我一个洋娃娃。我玩了一会儿以后，她慢慢地在我手上拼了四个字母“d—o—l—l”（洋娃娃）。这种用手指拼写的方式我很感兴趣。我不断模仿老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很自豪。③一天，我在玩一个新洋娃娃时，老师给我拿来旧洋娃娃，以此表明两样东西都可用“洋娃娃”这个词来表示。莎莉文老师很耐心的教我，可是我发了脾气，随手把一个新洋娃娃摔得粉碎。我整天仍处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺少强烈的爱。 ④老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我手上时，老师在我的手心拼了“w—a—t—e—r”（水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。突然，我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了“w—a—t—e—r”的手势，指的正是那种奇妙的，清凉的，从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。⑤我懂得了每样东西都有名称，每一个名称在脑海中都产生了新的概念，回到家我摸到每一样东西似乎都充满了生气和活力，我用这种新奇的观点观察事物。进家门后，我想起了被我摔破的洋娃娃，我摸着洋娃娃的碎片，想把它拼凑起来。我的眼眶里充满了泪水，我意识到自己自己做错了事，我第一次为此感到后悔和难过。 1.短文开头为什么说莎莉文老师来到“我”身边是我一生中最重要的一天？  2.第③段和第⑤段中有很多描写“我”心情的句子，请你说说一说“我”的心情发生了怎样的变化？3.莎莉文老师是怎样教“我”认识单词的？分享到： 海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来靠着她的导师安·沙利的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通，最终1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。作为19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家，她完成了一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构， 1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。 主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》。 飘香的生命 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。