七年级上册政治第四元复习知识点.doc

七年级上册政治第四单元复习资料 第八课 学会拒绝 1、身边的不良诱惑有哪些？ 金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，吸烟、喝酒的诱惑等等。 2、如何对待金钱：（“君子爱财，取之有道”告诉我们什么道理？） 对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。 3、如何看待电子游戏（或网络游戏）：适度游戏对于开发人的智力，锻炼手脑并用能力，调节身心有益，但绝不能沉迷于此，更不能因此而违法犯罪。 4、各种诱惑的危害： 沉迷于电子游戏的危害：①损害身心健康，②影响学习成绩；③诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。 毒品的危害：伤害身体；影响学习；花费大量金钱；破坏家庭幸福；诱发违法犯罪。青少年要自觉抵制。 赌博的危害：损害健康，影响学习；严重影响人际关系；诱发违法犯罪。 【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】 12、战胜不良诱惑的方法有哪些？ 主要有避开诱因法，婉言谢绝法，专时专用法，联想后果法，求得帮助法，兴趣转移法等。 几个知识点的详解： 赌博是一种不正当娱乐，是一种恶习。搓麻将、打老虎机是其常见形式。“参与赌博，屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。 要自觉抵制“信息垃圾”，抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤，要坚决抵制。 不良诱惑是可以战胜的。勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑。 战胜不良诱惑，要结合自身实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免受其伤害。 第九课 保护自我 1、在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会等方面的侵害。 2、对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。 3、青少年受到侵害的原因： ①青少年自身还不成熟，社会经验不足；②生活环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素；③自身警惕性差；遇到侵害行为时，慌张而不冷静，缺乏自我保护有效方法；受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢用法律武器来维权。 4、为何要加强自我保护？（青少年学会自我保护必要性和重要性） ①青少年自身还不成熟，社会经验不足； ②社会环境复杂，纯在着不利于青少年健康成长的因素； ③具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步； ④社会、学校、家庭保护不能及时到位时，我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己。 5、保持高度警惕是避免侵害的前提。 6、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应注意以下几点：①力量对比；②周围环境的利用；③机智求助他人；④主观心理的调节；⑤人身安全第一；⑥避免无谓地激怒对方；⑦暂时妥协，事后报案。 7、怎样加强自我保护？ ①提高警惕；②用智慧保护自己；③用法律保护自己。 8、遭遇意外伤害或遭遇不法分子的侵害时，我们该怎么办？（怎样用智慧保护自己？） ①遭遇意外险情和伤害时：需要冷静，要运用最有效的救助方法； ②遭遇不法侵害时：a、有能力将其制服时，当然要勇敢地与其搏斗；b、如没有能力将其制服时，可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住最大的权益。 9、当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。两部关于未成年人的法律：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。 八年级上册第三单元 我们的朋友遍天下复习资料 第五课 多元文化“地球村” ?简答题? 1. 列举不同国家的代表事物： ①日本：和服、樱花、寿司； ②巴西：足球、狂欢节； ③埃及：金字塔； ④美国：肯德基、自由女神像； ⑤荷兰：郁金香； ⑥澳大利亚：悉尼歌剧院； ⑦法国：埃菲尔铁塔； ⑧印度：泰姬陵； ⑨意大利：比萨斜塔、威尼斯。 2. 列举不同国家的代表人物： ①中国：孔子、毛泽东； ②美国：比尔?盖茨； ③印度：泰戈尔； ④丹麦：安徒生。 3. 列举中华民族最隆重、热烈的节日和节日食品： ①春节：饺子； ②端午节：粽子； ③中秋节：月饼； ④元宵节：元宵。 4. 列举对待文化差异的两种不同的态度及它们的内涵： 态度：排斥和沟通； 内涵：前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。 5. 中外文化沟通时会出现障碍，原因是什么？我们应该怎么做？ 原因：文化存在差异 。 行动：面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 6. 简要说出中华文化对世界的巨大贡献： 7. 中华民族有哪些传