三年级上册语文兴趣组活动计划.docVIP

兴趣小组活动计划 任课教师：孙翠娇 一、指导思想?? 1、培养学生的阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，能够自觉读书。?? 2、让学生学会读中思考，学会边读边想，能在读中渐渐习的读书方法。从读中获得个人体验和自己独特的感受。?? 3、让学生学会欣赏，能够初步知道作者的写作风格、会摘录文中的佳句。?? 4、培养学生学会读中质疑，能够发表自己的见解，愿意与人交流自己的看法。?? 5、培养学生懂得运用多种形式鼓励学生阅读课外读物，积累语言，为提高学生学习语文的自觉性，为学生提高学生语文水平打好基础。?? 二、活动对象??三年级学生?? 三、指导老师??? 四、活动时间??每周周二下午第三节课?? 五、活动地点??三（4）教室??? 六、活动内容???? 第三周??成立兴趣小组????????????????? ?第四周?交流阅读的好处?? 第四周?介绍三年级要背诵的诗篇?????????第五周?老师推荐《科学知识的故事》等书 第六周???交流自己读书体会?????????????? 第七周???向大家推荐一本好书?? 第八周???佳段欣赏?????????????????????? 第九周???成语接龙?? 第十周???古诗欣赏??????????????????????? 第十一周??阅读童话故事?? 第十二周???寓言故事????????????????????? 第十三周???名人名言?? 第十四周???交流自己最喜欢的一本书???第十五周????名言积累?? 第十六周???阅读作文选?????????????????? ?第十七周???阅读自己喜欢的书，交流。?? 第十八周???成语故事????????????????????? 第十九周???阅读回顾，收获成果?? 第二十周???总结?? 七、活动措施?? 1、端正态度，感受读书的乐趣，培养读书的兴趣。?? 2、了解二年级段必须阅读一些书籍。?? 3、积累名人名言，好词佳句。?? 4、学会欣赏，学会阅读。?? 5、鼓励学生背诵积累喜欢的句、段，进一步提高语文水平。 小学语文三年级上册导优辅差计划 任课教师：孙翠娇 ??根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培辅差工作计划。一、指导思想　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、学生情况分析　　本班共有学生38人，大部分学生学习积极性不高，学习目的不明确，上课不认真，作业不能按时按量完成。但也有少部分学生学习态度端正，书写认真，作业能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、培养内容：　　优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说　　1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。　　2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。　　　3、坚持不懈地关爱后进生。　　（1）多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。　　（2）组