精品解析：广东省肇庆市颂德学校2016届九年级下学期第一次摸底考试语文试题解析（解析版）.docVIP

一、语言积累与运用（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）（1分） （2），以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）（2分） （3）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）（1分） （4）《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：“ ， 。”（2分） （5）把杜甫的《春望》默写完整。（4分） 国破山河在，城春草木深。 ， 。 ， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【答案】（1）似曾相识燕归来（2）东临碣石 山岛竦峙（3）野渡无人舟自横（4）造化钟神秀，阴阳割昏晓（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（10分） 【解析】 试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：曾、碣、竦峙、渡、横、钟、割、晓、溅、烽、抵，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分） （1）这个方面，情况就jiǒng hūBù tóng（ ），而且一反既往了。 （2）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（ ）的人物了。 （3）在这yīn yǎ（ ）而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声。 （4）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn（ ）的水花。[来源:Zxxk.Com] 【答案】迥乎不同 妇孺皆知 喑哑 迸溅 （4分） 【解析】 试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔费了。? B．诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。? C．当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。?[来源:学,科,网Z,X,X,K] D．李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 【答案】D（3分） 【解析】 试题分析：判断词语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。D中“一窍不通”比喻一点儿也不懂。对事情的经过不能说不懂，而应说不了解才是，故D错。 考点：正确使用词语。能力层级为表达运用E。 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） （3分） A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”） B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体，二是白天经历的事情，三是儿童时期的经历。（在“身体”后面加“的状态”） D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”） 【答案】B（3分） 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 根据语境，仿写两个句子，注意用上加点的词。（4分） 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 ， ； ， 。 【答案】鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力（4分） 【解析】 试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句要注意“无语”的运用。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 二、阅读（46分） （一）阅读下面文言文。（10分） 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 　　②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 　　③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提