【完全解读】2016年秋八年级数学上册 14.1.1 同底数幂的乘法课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 八年级数学·上 新课标 [人] 学习新知 检测反馈 第十四章 整式的乘法与因式分解 学 习 新 知 北京奥运场馆一平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧108千克煤所产生的能量.那么105平方千米的土地上,一年内从太阳得到的能量相当于燃烧多少千克煤? 问题思考 像这样底数相同的两个幂相乘的运算,我们把它叫做同底数幂的乘法. 思考 你发现了什么?注意观察计算前后底数和指数的关系,并能用自己的语言描述. 25×22 =(2×2×2×2×2)×(2×2)=27 =25+2. (1)25×22; (2)a3·a2; a3·a2=(a·a·a)·(a·a)=a5=a3+2. (3)5m·5n(m,n都是正整数). am·an表示同底数幂的乘法,根据幂的意义可得: 于是有am·an=am+n(m,n都是正整数),用语言来描述此法则即为:“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”. 同底数幂是具有相同底数的幂.(1)幂可以看做是代数式中的一类,是形如an 的代数式.目前,在我们研究的这类式子中,可以是任何有理数,也可以是整式,而an中的n 只能是正整数. 知识拓展 (2)35与155不是同底数幂,因为它们的底数一个是3,一个是15,是不一样的,这说明两个幂是不是同底数幂,与它们的指数是否相同毫无关系. (3)53与515是同底数幂,因为它们的底数相同(都是5).同理,x3与x5,(a+b)2与(a+b)5也都是同底 数幂.同底数幂的乘法法则的关键在于底数,底数一定要相同,并且二者是相乘关系,这样指数才能相加,否则不能运用此法则. 例1 计算： (1)x2·x5; (2)a·a6; (3)(-2)×(-2)4×(-2)3; (4)xm·x3m+1. 是不是可以用同底数幂的乘法法则呢? (1)(2)(4)可以直接用“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”的法则. (3)也可以,先算2个同底数幂相乘,将其结果再与第三个幂相乘,仍是同底数幂相乘,再用法则运算就可以了. 分析 (1)x2·x5=x2+5=x7. (2)a·a6=a1+6=a7. (3)(-2)×(-2)4×(-2)3=(-2)5× (-2)3=(-2)8=256. （4）xm·x3m+1=xm+3m+1=x4m+1. 例2(补充）计算am·an·ap后,能找到什么规律? 解法1:am·an·ap=(am·an) ·ap=am+n·ap =am+n+p. 解法2:am·an·ap=am·(an ·ap)=am·an+p=am+n+p. 解法3：am·an·ap= =am+n+p. 1.同底数幂的乘法的运算性质是底数不变,指数相加.应用这个性质时,应注意两点:一是必须是同底数幂的乘法才能运用这个性质;二是运用这个性质计算时一定是底数不变,指数相加,即 am·an=am+n(m,n都是正整数). 2.推广:am·an·ap=am+n+p. 3.注意:在应用同底数幂乘法法则时,注意以下几点: (1)底数必须相同,如23与25,(a2b2)3与(a2b2)4,(x-y)2与(x-y)5等. (2)a可以是单项式,也可以是多项式. (3)按照运算性质,只有相乘时才是底数不变,指数相加. A 解析:原式=a6+3=a9.故选A. 计算a6×a3的结果是 (　　) 　　　　　　　　　 　A.a9 B.a2 C.a18 D.a3 检测反馈 *