思想品德第十二册15和8课教材介绍(之六).pptVIP

思想品德第十二册 1-5和8课教材介绍 （之六） 北京市基础教育教学研究中心 胡玲 huling200301@163.com 2006/12/18 八 留下美好的东西 一、设课意图 为帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学生懂得一个人在任何时候 , 任何地方 , 都要给人们留下美好的东西, 用好思想、好品质影响周围的人，用爱心去帮助别人，为他人之忧而忧，为他人之乐而乐。为学生学习做人初步奠定良好的思想基础。 二、教学目标 认知 1. 知道什么是美好的东西，美好的东西有物质方面的，更重要的是精神、品质方面的。 2. 了解美好的东西对自己、他人和社会的影响与作用。 3. 理解留下美好的东西的意义，对个人、他人和社会的好处。 情感 1. 喜欢一切美好的东西，敬佩美好的 品质。 2. 产生愿意留下美好的东西的动机。 愿意对社会和他人留下美好的东西。 行为 1. 严格要求自己，注意自己的言行。 2. 为他人、为集体、为社会多做有益 的事。 3. 处处注意展示自己的美好品质。 三、内容介绍 栏目一“美丽的事物人人喜爱” 1. 内容： 栏目二“美好的品质人人敬佩” 1. 内容： 栏目三“留下美好的东西” 1. 内容： 栏目四“读一读” 1. 内容： 四、教学提示 1. 深入理解观点内涵，要引导学生懂得为什么要留下美好的东西，它对自己、对社会的意义是什么。 2. 美好的东西内涵比较宽泛，要引导学生充分认识，但不要忽视以良好品质为重点的美好东西的引导。 谢谢！ * * 2. 目的： 引导学生懂得什么是美好的东西，领悟人们面对美好的东西的态度和价值观。 2. 目的： 良好品质是人世间很重要的美好的东西，它反映出的心灵美，人人敬佩。引导学生懂得美好的品质对自己、对他人、对社会都有重要意义。 2. 目的： 懂得留下美好的东西很有重要，自己一生应该做什么样的人，应该留下一些什么美好的东西，怎样才能留下美好的东西。 2. 目的： 以典型事例和名人名言强化认识，激发情感。 * * *