《微观经济学》总纲new.pptVIP

　《微观经济学》 　　　　　经济学院　廖涵 生活中的疑问 为什么衣服能卖钱，空气不能卖钱？ 为什么古董卖高价，为什么我的签名不值钱？ 用定时墨水印书以防止二手书交易能使出版社多赚钱吗？ 我们不知道产品是如何制造的，价格是如何定的，为什么没有一个圣人，资源却能合理配置？ 第一章　导论 　　“经济”一词有两个方面的基本含义： 　　★有效率地配置资源以获得更大的成果； 　　 ★人类社会生产、消费、交换、分配及组织这些活动的制度、系统。 　　经济学就是研究如何有效配置稀缺资源及组织经济活动的规律性问题。 为什么要学经济学？ 有助于你作出更好的个人决策，更精明地参与经济，教你一种工具与方法。 有助于你理解置身其间的世界的运行。 有助于你理解政府政策的优与劣。 可以改进你的思维方式。 对经济学的思考和遵循本身就是一种生活方式?。 经济学发展简史 (五阶段、六次革命） 重商主义 1、从流通领域考察经济问题 2、金银财富观 3、重视国际贸易 4、国家干预经济 重商主义者（政府管理者、商人与学者三位一体） 以英国、法国等国为代表 古典经济学的理论特点与人物 从流通到生产 从金银财富观到产品财富观 劳动价值理论的提出 主张经济自由 亚当．斯密： 1776年发表《国富论》，奠定了经济学作为一个独立学科的基础。－“看不见的手” 李嘉图(Ricardo)—1817年《政治经济学及赋税原理》 马尔萨斯(Malthus) 萨伊（Say） 经济学发展的第一次“革命” 边际革命→新古典经济学 19世纪70年代，杰文斯、门格尔和瓦尔拉把边际方法引用到经济分析，形成边际效用价值论，是现代西方经济学的雏形。 分析重点: 供给----需求 分析方法: 定性分析----定量分析 经济学发展的第二次“革命” 新古典经济学的特点 边际分析方法（数量分析） 从供给分析转向消费与需求分析 边际效用价值理论取代劳动价值理论 主张经济自由主义 形成微观经济学理论体系 奥国学派（门格尔）、数理学派（杰文斯与瓦尔拉斯）与英美学派（马歇尔与克拉克） 马歇尔(Marshall，1842-1924）《The Principles of Economics》(第二次大综合) 瓦尔拉斯(Walras): 19世纪末期，新古典经济学代表：形成了消费者行为理论、生产和成本理论、要素价格理论、一般均衡理论等一套较为完整的理论体系，但无法解释20世纪30年代的大萧条。 宏观经济学的形成 背景：1929年世界大萧条 　 凯恩斯：1936年发表《就业、利息与货币通论》，构成了宏观经济学的基础。 方法：宏观分析 理论：有效需求不足 政策：主张国家干预 第三次革命 弗里德曼（Friedman）： 　　强调对货币数量的绝对控制，形成现代货币主义（50年代）。（第四次革命） 新古典综合派（主流经济学）　　　　　　　与新剑桥学派 萨缪尔森（Sammuelson）：20世纪50年代，把以个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼合在一起，形成所谓的主流学派。 70年代，受到非凯恩斯宏观经济学派的严重挑战 罗宾逊、斯拉法《用商品生产商品》（1960）形成新剑桥学派 第五次革命 费尔德斯坦等：研究供给的增长，成为供给学派。 卢卡斯（Lucas）：维护和发挥新古典经济学的理论，分析理性预期在市场经济活动中的作用及对政策效果的影响。成为地位重要的理性预期学派（20世纪80年代）。（第六次革命） 新制度经济学，以科斯、诺斯为代表（80-90年代） 新凯恩斯主义，以斯蒂格里茨、曼丘为代表（80年代后期） 理论发展趋势 趋势一、微观化 趋势二、古典化 趋势三、充分考虑制度因素 趋势四、实证分析与规范分析的结合 趋势五、把资本主义经济看成是混合经济 经济学发展线索的再思考 国家干预（看得见的手）与市场调节（看不见的手）（两只手）的交替 重商主义—古典经济学—新古典经济学—凯恩斯经济学—当代经济学 “两手一脚”理论（谭崇台），脚指腐败 经济学研究的发展主要是围绕这一线索进行的。 　　 　　 　　　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 * * 亚当斯密 马歇尔 凯恩斯 新古典经济学（新保守主义）的复兴 萨缪尔森 一、理性行为 二、相对稀缺性 一、假设 二、经济模型 三、理论检验 第二节　假设与模型 第一节　理性和相对稀缺性