生物选修3第一二章练习及答案讲解.doc

2015-2016年生物选修三第二学期 第一次月考 一、选择题(每题分，共分) ．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确(9分)(2010·江苏生物)下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切点。请回答下列问题： 限制酶 BamHⅠ Hind Ⅲ EcoR Ⅰ Sma Ⅰ 识别序列及切割位点 ↓GGATCC CCTAGG ↑ ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ ↓ GAATTC CTTAAG ↑ ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ (1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后，分别含有______________个游离的磷酸基团。 (2)若对图中质粒进行改造，插入的Sma Ⅰ酶切位点越多，质粒的热稳定性越________。 (3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Sma Ⅰ切割，原因是________。 (4)为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入________酶。 (5)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了________。 ()为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在________的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目通过鉴定，该项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点，可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等医药产品，造福人类健康。下图为利用生物技术获得生物这一新品种和抗虫棉的过程，据图回答： ⑴在研究过程中，研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因，并采用____???? 技术对目的基因进行了扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。 ⑵基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括哪些部分?????????????? ??。（2分） ⑶将目的基因导入受体细胞的过程中，在③过程中一般是采用????????? ，在②过程中一般采用?????????????? 。 ⑷由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中，检测其体内是否出现药用蛋白，在分子水平上的检测方法及结果是什么?（3分） ⑸要确定目的的基因（抗虫基因）导入棉花细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：（3分） ⑹中国青年DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析： ①人的基因之所以能接到植物体内，其物质基础是。 ②烟草有了抗病能力，这表明烟草体内产生了。这个事实说明，人和植物共用一套，蛋白质合成方式 1958年，美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，最终发育成完整的新植株。请根据下图实验过程示意图分析回答： (1)过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂?为什么? (2)过程③称为，由单个细胞形成细胞团需经过分裂。 (3)过程④由细胞团形成胚状体要经过过程，其结果是。在这一过程中被培养的细胞始终受_________的调节。 (4)该实验的成功证明了。（）在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，制造人工种子其外部薄膜应具有________________和__________________的特点。在人工种子萌发的过程中胚状体细胞吸收营养液中的物质用于等。（分）下图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图，①～⑦表示基因的不同功能区。 据图回答： ⑴上述分子杂交的原理是 ；细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是 （填写图中序号）。 ⑵细胞中β-珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是 。 ⑶若一个卵原细胞的一条染色体上，β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。 ⑷上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是 。 (每题分，共分) 二．非选择题（54分） 7．（9分）(1) _______、_______ (2) ________。 (3) ___ 。 (4) ______ __ 。 (5) ____ 。 () ____ __ __ 8．（19分）(1) _____________ (2) ______