一轮复习核酸和糖类、脂质资料.ppt

脂质： * 核酸和细胞中的糖类、脂质 考点： 1、核酸的元素种类、结构组成 2、糖类和脂质 3、实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布 4、显微镜观察类实验 1．核酸的组成分析。 2．不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况。 病毒 原核生物和真核生物 举例 遗传物质 碱基 核苷酸 核酸 生物类别 DNA和RNA 8 5 DNA 细菌、 人等 只含DNA 4 4 DNA 噬菌体 只含RNA 4 4 RNA 烟草花叶病毒 核苷酸、DNA、RNA和ATP中“A”的含义辨析 4.蛋白质与核酸之间的关系。 1 核酸控制蛋白质的合成。 2 DNA多样性 蛋白质多样性 生物多样性。 决定 决定 ?特别提醒： 1 细胞多样性的原因 不同生物细胞多样性的根本原因---DNA分子的多样性； 同一生物细胞多样性的根本原因是---基因的选择性表达 转录形成的mRNA不同 。 上两种情况下细胞多样性的直接原因均是蛋白质分子的多样性。 如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是 A．图中所示为脱氧核苷酸长链 B．2为脱氧核糖 C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸 D．5只能在细胞核中找到 答案：D 实验3：观察DNA和RNA在细胞中的分布 1．实验原理。 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同： DNA 绿色； RNA 红色 2．实验流程。 甲基绿 呲罗红 取口腔上皮 细胞制片 冲洗涂片　用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s 观察 观察DNA和RNA在细胞分布实验中的4个注意问题 1 选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以防止颜色的干扰。 2 缓水流冲洗目的：防止载玻片上的细胞被冲走。 3 几种试剂在实验中的作用。 ①0.9%的NaCl溶液 生理盐水 ：保持口腔上皮细胞正常形态。 ②8%的盐酸：a.改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；b.使染色质中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 ③蒸馏水作用：第一、配制染色剂；第二、冲洗载玻片，洗掉盐酸。 ④吡罗红甲基绿染液：作为DNA和RNA亲和剂以达到显色目的。 4 DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布，只是量的不同，故结论中强调“主要”而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。 例题： 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，正确的操作步骤是 ①染色　②水解　③冲洗涂片　④取口腔上皮细胞制片　⑤观察 A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③② 答案：C 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是 A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合 答案：B 考点2 糖类的种类及其功能 支持保护细胞 储存能量，调节血糖 肌糖原 肝糖原 蔗糖 乳糖 二糖 RNA的成分 细胞中都有 核糖 五碳糖 单糖 DNA的成分 细胞中都有 脱氧核糖 光合作用的产物，主要能源物质 细胞中都有 葡萄糖 六碳糖 储存能量 动物的肌内组织中 动物的肝脏中 糖原 植物细胞的细胞壁中 纤维素 储存能量 种子、变态根茎等储藏器官中 淀粉 多糖 人和动物的乳汁中含量丰富 甘蔗、甜菜中含量丰富 发芽的小麦、谷粒中含量丰富 麦芽糖 动物细胞才有 半乳糖 提供能量 植物细胞中 果糖 功能 分布 种类 ②按糖类物质的功能分类：生物细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖。 生物细胞中的储能物质：淀粉、糖原。 参与生物细胞构成的物质：核糖、脱氧核糖、纤维素。 2 单糖、二糖、多糖的关系： ①单糖 二糖 多糖 C6H10O5 n。 ②多糖、二糖 单糖 合成多糖或氧化分解。 ①糖类物质按其归属分类： 动植物细胞共有的糖： 核糖、脱氧核糖、葡萄糖。 动物细胞特有的糖： 糖原、乳糖、半乳糖。 植物细胞特有的糖：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素。 缩聚 缩聚 水解 糖代谢与人体健康 1、糖尿病 ：糖尿病人因葡萄糖氧化分解能力下降而导致细胞功能不足 2、低血糖：血液中葡萄糖的含量过低出现饥饿，软弱，出汗，心动过速等症状 3、癌变：癌变细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性下降，使癌细胞易于扩散和转移 细胞中的脂质 脂肪中氢的含量远远高于糖类，所以同质量的脂肪储存的能量是糖类的2倍多。分解脂肪要比分解同样质量的糖类消耗的氧气量大。 *