四上除法 新课程讲义.docVIP

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四上除法 新课程讲义

除法 内容精要 一、三位数除以两位数的计算方法 1、三位数除以整十数的计算方法 除法是整十数的除法,计算时从被除数的高位除起,先看被除数的前两位,如果被除数前两位比除数小,就要看前三位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面,除得的余数必须比除数小。 例题精讲 例1:先估计商是几位数,再计算 322÷40 246÷30 923÷80 同步练习: 628÷60 407÷40 520÷70 2、三位数除以一般两位数的计算方法 除的时候,可把除数看作整十数进行试商。当除数的个位数是4或比4小时,可用“四舍”法试商,即去掉除数的尾数,把除数当作整十数。当除数的个位是5或比5大时,可用“五入”法试商,即除数的十位数加“1”,去掉除数的尾数,把除数当作整十数。 例2:先估计,再计算 784÷49 966÷23 923÷88 同步练习: ? 205÷21 320÷65 682÷32 例3: 一个排球42元,300元最多可以买几个排球? (2)一部电话机94元,一部扫描机846元,扫描机的单价是电话机的几倍? 课堂作业: 辨析真伪 (1)除法计算中,个位上连1也不够商就不商。(  ) (2)除数是28时,余数可以是29。(  ) (3)三位数除以两位数,商可能是两位数。(  ) (4)计算除法时,把除数34写成43,结果得到的商是21,正确的商一定比21大。(  ) 精挑细选 (1)除数是30时,余数最大会是(  ) A、10 B、29 C、1 D、30 (2)601÷47的商最接近(  ) A、10 B、15 C、14  D、13 (3)一个数除以32,商是11,余数是可能中最大的,则被除数是(  ) A、383 B、352 C、362 D、353 (4)520除以一个数,商23余14,则除数是(  ) A、23 B、22 C、21 D、20 智力拼盘 (1)每上一层楼要走16级台阶,家住五楼的业主下到一楼要走( )级台阶。 (2)被除数与除数都是16,商是( );除数与商都是16,被除数是( ) (3)6张50元的人民币可以兑换__张20元的人民币。 (4)某种商品降价一半后,原来可购买该种商品20件的钱,现在可以购买___件。 (5) 72÷29,要使商是一位数,则 内最大填( ),要使商是两位数,则 内最小填( ) (6)被除数与除数的和是750,商是24,则被除数是( ) 计算 1.用竖式计算并验算 329÷25 416÷34 235÷76 2.计算下面各题 179÷21 291÷44 343÷33 832÷16 643÷38 720÷48 816÷51 288÷12 896÷64 综合运用 1、学校礼堂每排有36个座位,四年级共有150人,可以坐满几排?还剩多少人? 2、谋塑料工厂生产了6480个旅行壶,每箱装18盒,每盒有12个,这些水壶一共要装多少箱? 3、水果店今天一共运来380千克苹果,每45千克装成1筐。可以装多少筐?还剩多少千克没有装? 4、学校买来168本卡通书,原有卡通书48本,将这些书平均分给12个班级,平均每班分到多少本书? 5、面包车15个小时行驶了810千米。小汽车13个小时行驶了832千米。算一算,哪辆车的速度快?每小时多行驶了多少千米? 6、演讲比赛要进行135分钟。周芳是24号选手,她是最后一个演讲的。? (1)每位选手演讲的平均时间是多少分钟? (2)多余的时间是主持人说话的时间,她用了多长时间? 课后作业 补充练习: 计算 287÷43 590÷27 432÷48 212÷24 175÷26 158÷25 637÷9 393÷25 775÷25 576÷18 404÷42 204÷43 二.应用题 1.一共有66枚1元硬币,1枚5角硬币,4枚1角硬币,把这些硬币换成20元一张的纸币,最多能换多少张? 2.学校订制1450张课桌,已经完成了640张,剩下的任务必须在30天内完成,平均每天至少要做多少张? 3. 花生糖每千克17元,玉米糖每千克11元,高粱糖每千克14元,把这三种糖取同样重量混合成什锦糖出售,售出多少千克才能获得364元营业款? 4.四年级有四个班,每个班级48人,如果每12人排一排,一共可以排几排? 5.用一根长为148厘米的铁丝围成一个一边长为46厘米的长方形花架,这个长方形的另一边长为多少? 6. 小马虎在计算除法时,把除数65错当成56,结果得到商15,余数是54.如果你帮小马虎订正,正确的结果是多少? 法思博国际教育集团 四年级数学 教师:孙新 7月14日 因材施教 有教无类 1

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