汶川县教育现代化建设主要指标.docVIP

汶川县教育 项目 2011年底 2013年前底 2015年底 备注 目标 措施 目标 措施 目标 措施 教育主要类型 学前 教育 培养幼儿良好习惯，保护、启发其好奇心、求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。农村学前一年入园率达80%;学前三年入园率达45%；城区学前三年入园率达80%。 1、充分利用原村小校舍，发展村办或私办学前教育； 2、建立健全学前教育督导制和设立学前教育发展基金； 3、加强幼师队伍建设，严格资格准入制； 4、不断改善办园条件，扩大办园规模。 培养幼儿良好习惯，保护、启发其好奇心、求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。农村学前一年入园率达90%学前三年入园率达60%；城区学前三年入园率达90%。 1、充分利用原村小校舍，发展村办或私办学前教育； 2、建立健全学前教育督导制和设立学前教育发展基金； 3、加强幼师队伍建设，严格资格准入制。 培养幼儿良好习惯，保护、启发其好奇心、求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。农村学前一年入园率达100%学前三年入园率达80%；城区学前三年入园率达100%。 努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。 小学 教育 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄儿童入学率达100%以上，辍学率控制在0.5%以下，15周岁人口初等教育完成率98%。 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄儿童入学率达100%以上，辍学率控制在0.5%以下，15周岁人口初等教育完成率98%。 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄儿童入学率达100%以上，辍学率控制在0.5%以下，15周岁人口初等教育完成率98%。 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 初中 教育 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄少年初中阶段入学率达95%以上，辍学率控制在3%以下，15周岁人口初等教育完成率100%， 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄少年初中阶段入学率达95%以上，辍学率控制在3%以下，15周岁人口初等教育完成率100%， 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 不断巩固提高九年义务教育水平，巩固义务教育普及成果，提高义务教育质量，保持办学水平居全州领先地位。适龄少年初中阶段入学率达95%以上，辍学率控制在3%以下，15周岁人口初等教育完成率100%。 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成普及九年义务教育；2、规范办学行为，推进素质教育，全面提高育人质量；3、加强教育教学过程管理，逐步建立义务教育质量基本标准和监测制度。 中等职业教育 高中 教育 1、全面提高普通高中学生综合素质，学生自主学习、自强自立和适应社会能力明显增强。 2、保持高中办学质量居全州领先地位。3、努力提高高中阶段入学率，促进高中阶段教育协调发展。力争高中阶段毛入学率达80％以上。 1、健全督导评估机制，依法治教，高标准、高质量完成高中阶段教育； 2、推进课程改革，全面落实课程改革方案； 3、加强过程管理，逐步建立评价体系，全面实施综合评价及学业水平考试。 1、全面提高普通高中学生综合素质，学生自主学习、自强自立和适应社会能力明显增强。 2、保持高中办学质量居全州领先地位。3、努力提高高中阶段入学率，促进高中阶段教育协调发展。力争高中阶段毛入学率达90％以上。