(2013北师大版)八年级(上)数学-专题汇总训练(附答案).docVIP

(2013北师大版)八年级(上)数学-专题汇总训练(附答案).doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(2013北师大版)八年级(上)数学-专题汇总训练(附答案)

数学(北师大版)八年级(上) 专题训练汇总 专题一 勾股定理 1、 2、已知△ABC中,a2+b2+c2=10a+24b+26c-338,试判定△ABC的形状,并说明你的理由 3、已知a、b、c是△ABC的三边,且a2c2-b2c2=a4-b4,试判断三角形的形状. 4、已知:如图,△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点,E、F分别在AC、BC上,且DE⊥DF.求证:AE2+BF2=EF2. 专题二 实数 5、如果,求的倒数的算术平方根。 6、 7、 专题三 位置与坐标 8、在直角坐标系中,点A位于y轴左侧,距y轴5个单位长度,在x轴上方,距x轴3个单位长度,则点A坐标为 . 9、求A、B两点的距离 (1)A(4,5),B(2,-7) (2)A(2,2),B(-3,3) 10、分别求下列各点关于x轴、y轴、原点对称的点 (1)C(2,-7) (2)D(2,3) 11、已知三角形ABC,三个顶点的坐标分别为A(0,0),B(4,-2),C(5,3) 下面将三角形三顶点的坐标做如下变化: (1)横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,此时三角形面积与原三角形相比 ; (2)横、纵坐标均乘以-1,此时三角形面积与原三角形相比 ; (3)在(2)的条件下,横坐标减去2,纵坐标加上2,此时三角形面积与原三角形相比 。 专题四 一次函数 12、如图,直线OC、BC的函数关系式分别是y1=x和y2=-2x+6,动点P(x,0)在OB上运动(0x3),过点P作直线m与x轴垂直. (1)求点C的坐标,并回答当x取何值时y1y2? (2)设△COB中位于直线m左侧部分的面积为s,求出s与x之间函数关系式. (3)当x为何值时,直线m平分△COB的面积? 13、已知如图,直线与x轴相交于点A,与直线相交于点P. ①求点P的坐标. ②请判断的形状并说明理由. ③动点E从原点O出发,以每秒1个单位的速度沿着O→P→A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),过点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B.设运动t秒时,矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S.求: S与t之间的函数关系式. 专题五 二元一次方程 14、某人在电车路轨旁与路轨平行的路上行走,他留意到每隔6分钟有一部电车从他后面驶向前面,每隔2分钟有一部电车从对面驶向后面.假设电车和此人的速度都不变(分别为表示),请你根据下面的示意图,求电车每隔几分钟(用表示)从车站开出一部?解:根据题意得 ,解得. (分钟).答:电车每隔3分钟从车站开出一部. 甲、乙两人分别从相距30千米的A、B两地同时相向而行,经过3小时后相距3千米,再经过2小时,甲到B地所剩路程是乙到A地所剩路程的2倍,求甲、乙两人的速度.解:设甲的速度为xkm/h,乙的速度为ykm/h,则有两种情况:(1)当甲和乙相遇相距3千米时, 依题意得 解得(2)当甲和乙相遇相距3千米时, 依题意得 解得 答:甲乙两人的速度分别为4km/h、5km/h或km/h,km/h. 专题六 数据的分析 16、已知样本x1,x2,x3,…,xn的方差是1,那么样本2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差是设样本x1,x2,x3,…,xn的平均数为m,则其方差为S12=[(x1﹣m)2+(x2﹣m)2+…+(xn﹣m)2]=1,则样本2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的平均数为2m,其方差为S22=4S12=4×(85+95)=90(分).他的想法对吗?若不对请写出你认为正确的答案. (2)其他条件不变,当A校抽查的人数为多少人时,所抽查两校学生的平均成绩才是90分? (3)根据上面数据:a1,a2,…,am;b1,b2,…,bn;c1,c2,…,cp;d1,d2,…,dq.每一组数据的平均数分别为a、b、c、d.将这四组数据合并为一组数据: a1,a2,…,am,b1,b2,…,bn,c1,c2,…,cp,d1,d2,…,dq. 问当m、n、p、q满足什么条件时,它的平均数为(a+b+c+d)?并说明理由. 解:(1)小李的想法不对.正确的答案为: 平均成绩=90.6(分) (2)设A校抽查人数为x人,由题意可得方程:95×50+85x=90(50+x),解得x=50. 所以当A校所抽查的人数也是50人时,两个学校的

文档评论(0)

ma33756 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档