蒙氏理论体系的实施规定.docVIP

关于实施蒙特梭利理论体系的规定 1．目的：为加强培训基地教学工作顺利进行，使学员明确掌握专业的蒙氏教育思想，特制定《蒙特梭利理论体系》的实施规定。 2、指标：教师完成课时数： 28课时 学员考核及格率： 90% 学员反馈满意度： 80% 3．范围：正祥和培训基地 4．内容： 授课要求： 授课教师必须完成28课时教学，45分钟/次，备课28课时，作业批改8次。所有教师必须提前一天备课，做好教学反思的记录及学员作业批阅。授课完成后每周一将备课本上交至教务处批阅，由教务处统一评价考核。 学员考核 授课完成后对学员进行考核，分开卷、闭卷两部分，分别占60﹪和40﹪。教师交叉改卷评分，不及格学员必须参加补考，两次不及格予以淘汰处理，及格率低于90﹪，任课教师处于50元罚款。连续3期学员及格率低于90﹪，对该教师进行重新考核聘用。 体系形式 正祥和蒙特梭利早期教育理论体系中包含四个主要内容：儿童发展观，感觉教育，敏感期，有准备的环境。每个内容有四个主要观点支持（除“儿童发展观”的“自由自然教育”的观点有三个内容；“敏感期现象的分析”中有五个内容），合计64个观点及内容。具体参照“蒙特梭利理论体系表”。 理论体系实施及改革流程 此体系内容的授课共计28课时，分别为24课时理论讲解及4课时考核。培训基地的早教理论教学须严格按照“蒙特梭利理论体系”内容指导实施。作为培训基地的早教理论教学的指导，如因教学改革需进行修改，则由责任任课老师与早教理论教师沟通确定，然后由早教理论教师以书面形式向早教教研组提出申请，确定后上交培训基地主任批准，并报总经办备案，申请内容方可实施。如无以上流程擅自实施教学，则视为教学事故，并对该任课教师处于100元罚款。 本规定自总经理签发之日起，即时生效。 附：课程改革流程图 蒙特梭利理论体系图 培训基地主任签署 总经理签署 附： 改革流程图： 责任任课老师 沟通 OK 早教理论教师 书面申请 OK 早教教研组 书面申请 OK 培训基地主任 总经办 OK 备案