数列求和三.docVIP

课 题： 数列求和（三） 上课时间： 2014年7月10日 姓 名： 家长签字： 基础效能训练 一、填空 1. 今年是20年，共有（ ）天，这个月是6月，有（ ）天。 2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（ ）方，你的后面是（ ）方。 3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（ ），如果商是两位 数，□里最大可以填（ ）。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去 （ ）小时。 5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花（ ）元。 6. 3平方米＝（ ）平方分米 5公顷＝（ ）平方米 7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。 6.5 6.05 6.65 6.56 __________________________ 8. 在（ ）里填上合适的单位。 学校操场面积为900（ ） 小青的身高132（ ） 一块橡皮一个面的面积为6（ ） 黑板的周长为9（ ） 9. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（ ），▲＝（ ）。 二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10%） 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（ ） 2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。（ ） 3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（ ） 小明家客厅面积是30平方分米。（ ） 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体 重低于32千克的同学。 选一选。（把正确的序号填到括号里。） 125×80的积的末尾有（ ）个0。 A、1 B、2 C、3 D、4 648÷8的商的个位上是（ ）。 A、8 B、1 C、9 D、0 学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参 加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ ） A、7人 B、8人 C、9人 D、10人等差数列求和公式 等差数列的总和项十末项项数2 项数=（末项一首项）÷公差+1 末项=首项+公差×（项数一1） 首项末项一公差项数I）（末项一首项）÷项数）1、……）回答问题： (1)求这个数列前个数的和；(2)101是第项，到时，和是多少？ 25个自然数的和是325，即：1+2+3+4…+25=325。求紧接下来，即26+27+28+29……+50=? 分析：26+27+28+29……+50的每一项都可以分出一个25，然后利用前25个325，便可求出结果。另一种解法是利用等差数列公式直接求和。 法一： 解法二按一定规律排出的加法算式是3+49,7+14，9+，，……那么第个算式是），第80个算式( )．……问：这个数列中第1997个数是多少？第 2000个数呢？ 例5、有一堆粗细均匀的圆木，最上面有4根，每一层都比上一层多一根，最下层有33根，这堆圆木共有几层？一共有多少根？ 例6、 已知等差数列8，16，24，32，…，求它第21项和第40项5,8，，16, 17, 24, 23，……前50项的和． 八岁的高斯发现了数学定理