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一、学习声母r 　　1、字母r的发音 　　师：小朋友，请看这幅图。上面是红红太阳，地上，小草发芽了。“太阳”也就是“日”，念作r。大家一起来发r。 　　播放音频，教师示范读，学生跟读。 　　发音要领：发r时，发音部位、方法跟sh相同，只是发音时声带要颤动。 　　学生练习读，相互纠正，教师巡视。 　　2、字母r的书写 　　师：哪位小朋友能说说，你怎么写“r”？字母“r”先写哪笔，再写哪笔，几笔写成？占哪个格？ 师：先在第二格写一竖，然后，接着这一竖的上端，在第二格，向右上角写一弯笔。 学生练习写，相互纠正，教师巡视。 　　二、学习zh、ch、sh的四声 　　分组读zh、ch、sh的四声，先一组读一个声调，然后一个组读四个声调。 zhī　zhí　zhǐ　zhì chī　chí　chǐ　chì shī　shí　shǐ　shì 　　三、学习zh、ch、sh与a的拼读 　　1、请两位小朋友上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是a。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读zh-a，被刺扎了一下，扎——zha。“眨眼睛”的“眨”——zhǎ。 　　大家一起来读四个声调：zhā-zhá-zhǎ-zhà 　　2、请一位小朋友上台，拿着字母卡ch，替换拿字母卡zh的小朋友。 　　师：小朋友们请想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么呀？大家连在一起读ch-a。“检查作业”的“查”。 　　大家一起来读四个声调：chā-chá-chǎ-chà 　　3、请一位小朋友上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡ch的小朋友。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读sh-a，“沙子”的“沙”。 　　大家一起来读四个声调：shā-shá-shǎ-shà 　　4、拿出拼音节卡片zha、cha、sha，复习zh、ch、sh与a的拼读，并练习四个声调。 　　四、学习zh、ch、sh、r与e的拼读 　　1、请两位小朋友上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是e。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读zh-e。夏天，太阳晒得很厉害，我们打伞遮一下，“遮太阳”的“遮”，读作zhē。这里有张纸，我们把它折起来，“折”读作zhé。 　　大家一起来读四个声调：zhē-zhé-zhě-zhè 　　2、请一位小朋友上台，拿着字母卡ch，替换拿字母卡zh的小朋友。 　　师：小朋友们请想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么呀？大家连在一起读ch-e。“汽车”、“自行车”的“车”，读作chē。 大家一起来读四个声调：chē-ché-chě-chè 　　3、请一位小朋友上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡ch的小朋友。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读sh-e。“舌头”的“舌”，读作shé。 　　大家一起来读四个声调：shē-shé-shě-shè 　　4、请一位小朋友上台，拿着字母卡r，替换拿字母卡sh的小朋友。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读r-e。“天气很热”的“热”，读作rè。 　　大家一起来读四个声调：rē-ré-rě-rè 　　5、拿出拼音节卡片zhe、che、she、re，复习zh、ch、sh、r与e的拼读，并练习四个声调。 　　五、学习zh、ch、sh与u的拼读 　　1、请两位小朋友上台，各拿一张字母卡，一个是zh，一个是u。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读zh-u。“猪八戒”的“猪”念作zhū。 　　大家一起来读四个声调：zhū-zhú-zhǔ-zhù 　　2、请一位小朋友上台，拿着字母卡ch，替换拿字母卡zh的小朋友。 　　师：小朋友们请想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，又念什么呀？大家连在一起读ch-u。一个人在房子里，我们叫他“出来”，“出来”的“出”念chū。 大家一起来读四个声调：chū-chú-chǔ-chù 　　3、请一位小朋友上台，拿着字母卡sh，替换拿字母卡ch的小朋友。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友站在一起，他们拿的字母合在一起，念什么呀？大家连在一起读sh-u。我们手里拿的课本也叫“书”，“书本”的“书”，读作shū。 　　大家一起来读四个声调：shū-shú-shǔ-shù 　　4、请一位小朋友上台，拿着字母卡r，替换拿字母卡sh的小朋友。 　　师：小朋友们请开动脑筋想一想，这两位小朋友