2013-14作计划要点.doc

三向学校2013-2014学年工作要点 总 则 继续高举三个面向的伟大旗帜，以《纲要》为指针，以德育为先导，以育人为根本，以质量为生命，以教学为中心，以管理为保障，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以强化师德师风建设为切入点，以推进优质管理为突破口，培养全面加特长的学生，锤炼全能加专长的教师，打造多元加特色的学校——理想学校，人民满意的学校。 和谐管理塑“三平”教师 制度保障铸三向师魂 《纲要》中明确规定：建设高素质的教师队伍，加强师德师风建设，提高教师业务水平，是教育改革发展的前提。在新的学年里，学校将把加强师德师风建设、锤炼高素质的教师队伍，当成头等大事来抓。 一、推行和谐管理 （一）加强思想教育，学好《每周必读》。要领导带头，师生共动，孜孜以求，与时俱进。 （二）端正领导作风 领导要尊重、信任、包容每位教职工。 领导要公平、公正、公开透明处理每一件事。 领导要树正气，灭歪风，不让奸猾人沾光，不让老实人吃亏。 （三）教职工要自律自爱 教职工要爱学校，敬领导、团结同志。教职工要修身，公私分明，是非分明。 教职工要爱学生，敬家长，为人师表。教职工要立德，讲政治讲正气讲纪律。 教职工要爱岗位，敬事业，自律自爱。教职工要奉献，先公后私，先人后己。 二、加强制度保障 学校要发展，三年靠机遇，五年靠制度，十年靠文化。教育不是万能的，有制度作保障的管理才是完善的。 （一）全方位实施制度管理，克服感情用事，避免感情用人。 （二）制度管理靠过程精细化来落实，靠结果人性化来完善。 （三）全员分工，上层决策，中层督导，基层落实。分工协作和谐发展。 （四）完善聘任制度，巩固聘任成果。 规范聘任程序，完善合同内容，巩固完善工资福利及社会保障。根据个人条件办理适合的保险业务。落实合同条款明确双方的责任和权利。 （五）巩固和完善各项岗位职责及制度。 （六）实施招生及班级学额巩固实施办法。 （七）继续执行责任追究制及奖惩制度，着重抓好对体罚和变相体罚学生、排挤和驱赶双有生行为的查处。 （八）坚持学生评教，巩固校长信箱，培养学生民主意识，吸收学生参与管理，加大学生及家长的监督力度。 三、塑三平教师，造魅力教师，做幸福教师 作为三向学校的教师，在思想上要做“三平”教师，在业务上要做学习型、智慧型、科研型、魅力型教师，在生活上做幸福快乐的教师。 三平教师: 1、平凡中有伟大追求； 2、平静中有满腔热情； 3、平常中有强烈责任感。 学习型教师就应： 1、不断努力完善自己的知识结构； 2、掌握现代化信息技术； 3、从实践中学习、对比、研究、总结、反思。 （三）教师的智慧是在教育实践中获得的，是在解决问题的过程中逐步凝成的。故： 1、智慧产生于大爱； 2、智慧产生与理性； 3、智慧产生于学习； （四）魅力教师不会满足于已有，他会对教育始终孜孜以求。 1、魅力教师首先要具备人格魅力，以人格养人格走进学生心灵。 2、同时要具有学识魅力； 3、魅力教师要充满幸福感。 魅力教师能天天面带笑容，用精炼、幽默的语言真诚地赞美学生，然后通过个性化备课、身体力行，将自己渊博的知识在幸福快乐的互动中传授给学生。 （五）最终要做一个幸福快乐的老师 1、幸福的教师要爱心永恒、幸福永存。 2、幸福的教师要让学生感到幸福。 3、做幸福的教师，幸福的做教师，是和谐教育的需求。 四、刻苦修炼，铸三向师魂 （一）要修炼，先立德，也就是有先进的教育思想。 （二）然后是立行，就是勇于参加教育实践； （三）后是要立言，就是总结、反思、写文章。 总之，立德就要充分认识教育事业之伟大。教育是科学，是科学就得求实求真；教育是艺术，是艺术就要追求完美；教育是事业，是事业就得讲求奉献。 充分体验教师职业的价值。一是用自己的品格将中华民族的优秀品质传承下去； 二是用自己的才智将文化科学知识传授给学生。 立行就是创建特色班级，打造高效课堂，创新优质服务，刷新安全记录，做到会招生、会管理、会教学、重安全，能当教育家的三向教师。 改革创新塑高效课堂 减负提质谋教育真绩 《纲要》明确指出，更新人才培养观念，创新人才培养模式。注重学思结合，注重知行合一，注重因材施教。 在新的一年里，我们要改革创新高效课堂，减负提质谋教育实绩。 什么是高效课堂？ 所谓高效课堂，就是用尽可能少的时间获得最大的教学效益。即做到两个减负和两个提高。 减轻教师教学负担，减轻学生学业负担； 提高教师教学效益，提高学生学习效益。 然后追求气氛的融洽，节奏明快，注重效益，让学生现在就幸福的课堂。让课堂有秩的活起来，学生快乐的动起来，教师潇洒的神起来。 怎样打造高效课堂 作为教师： 1、充分的课前准备 3、科学的学法指导 2、和谐的双边互动 4、先进的科技手段 学生方面： 1、养成课前预习的习惯 2、养成课堂积极自觉参与学习的习