2014年湘西院教务工作要点.doc

湘西民族职业技术学院教务处 二○一四年工作要点 一、指导思想： 以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加快教学改革步伐，积极探索内涵发展道路，提升专业课程建设质量，创新教学管理新思路，出台教学新举措，谋划教学新发展， 通过整改，着重解决我院人才培养工作中存在的深层次问题，特别是教育理念、机制体制、师资队伍、教学投入等方面存在的问题，积极探索构建现代大学制度，进一步加强校企合作，在体制机制上有新的突破，努力为区域经济社会发展做出更大贡献。 1、加强现代高等职业教育理论学习，转变观念。拟定于2014年4月，举办“深入学习高等职业教育思想，全面推进学院教育教学改革专题研讨会”。活动要求：一是继续深入学习领会《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）等一系列文件精神；二是个各系部组织教师撰写教研教改论文；三是开展教学改革专题研讨与交流。要求每一位教师参加集中组织的学习研讨，撰写学习研讨论文，在本部门研讨会上交流。并推荐优秀研究成果在学院召开的专题研讨会上交流经验体会、探讨改革思路，研讨论文由院刊结集出版。 2、加大教学经费投入，确保教学经费占学费总收入的30% 。 3、加强制度建设，完善顶岗实习制度和学籍管理制度。 4、规范人才培养数据采集工作。人才培养数据采集事关学院的建设和发展，各部门要高度重视，明确专人负责，做到数据采集经常化，不断提高人才培养数据采集水平。各部门负责人为数据采集第一责任人，出现问题，实行责任追究制。 5、推进校企合作的深度和广度，形成校企合作长效机制。学院将给予一定的经费支持，积极构建学校政策引导、二级系部主力合作、立足服务专业的工作格局，发挥二级系部做好校企合作工作的积极性、主动性。 （二）全面深化教学改革，加大专业建设、课程建设的力度。 1、专业建设与课程建设是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目建设基本要求为指导，加大力度，推进示范性（骨干）高等职业院校建设、示范性特色专业建设、特色专业建设、生产性实习实训（教师认证培训）基地建设工作，全方位地落实建设要求，并充分发挥其示范作用。年内将组织旅游管理、数控技术、汽车检测与维修等专业申报湖南省特色专业，服装设计专业申报湖南省示范性特色专业。 2、认真做好省级特色专业（会计电算化）和州级精品专业（数控技术）的建设工作，确保特色专业建设经费30万元、精品专业建设经费20万元用于本专业建设，做到专款专业。 3、进一步加强学院确定的6个重点建设专业和11门精品课程建设力度，按照每个专业2万元，每门课程1万元标准给予经费支持。确保专业建设、课程建设出成效，以点带面，全面提升专业建设、课程建设的质量。 4、进一步推进课程整合、课程扩展、内容更新的工作力度。以专业技能抽考为标准，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。邀请企业、行业一线专家参与专业人才培养方案的制定工作，改革课程体系和教学内容，确立合理的知识、能力、素质结构。制定2014年各新生班级人才培养方案，要求做到科学、合理、规范、可操作性强，此项工作在2013年6月底前完成。 5、进一步建立突出职业能力培养的课程标准、课程学习指南和评价体系，制定课程建设工作流程，规范课程教学的基本要求，完善课程教学质量管理责任制，提高课程教学质量。 6、加强教材建设，坚持优先选用近三年出版的高职高专规划教材。充分调动优势专业的高水平教师从事教材建设的积极性，完善院内自编教材、讲义的计划立项、审查、使用和印刷发行的管理制度，抓好自编教材的建设工作。加强教学研究，充分发挥教研室的作用。各系部以教研室为单位定期开展教研活动，针对教学内容、教学方法与手段、教材及教学过程中出现的各种问题及时进行交流与沟通，加强研究，统一认识，相互学习，把好教学“三关”，不断提高教学水平把好“三关”，就是把好“期初、期中、期末”教学检查三关。 期初教学检查中，系统地检查任课老师的教学准备情况，教材选用、教学大纲、教案及授课准备情况期中教学检查主要针对教师的上课情况、教学进度、教学大纲执行情况进行检查期末教学检查主要从作业批改、答疑辅导、技能抽测到考试命题、考前辅导、阅卷、成绩分析和课程总结，把教学各个环节的落实放在日常工作的首要位置常抓不懈加强“双师型”师资队伍建设。制定《专业教师下基层实践管理办法》。每位专业教师有一个定点实践单位，保证每两年在基层单位有两个月的实践时间。各系做好本系教师下基层实践的规划，有计划的安排教师到基层单位实践，提高实践能力。每学期期初各系将实践教师名单（包括实践单位、实践时间）报到教务处，教务处对实践教师