韶关学院考试工组织与管理规定.doc

韶关学院考试工作组织与管理规定 第一章 总则 第一条 为加强考试的科学化，推进考试工作的规范化，提高考试的质量和效率,根据教育部和广东省教育厅有关文件精神，结合兄弟院校和我校考试工作及其改革的经验，特制定本规定。 第二条 考试,是对人的知识、技能和能力以及考试对象心理特征的测量。学校考试，是指学校根据教育目的的要求和教育目标的具体规定，自行编制试卷或按照考试要求主持实施的各种考试。考试的基本任务是测量学生知识与能力，督促学生学习，诊断教学问题；其目的在于掌握学校的教学情况，评价教学质量，改进教学和督促学校教育目标的实现。 第三条 考试在提高教学和人才培养质量方面具有重要作用。考试除对教学双方具有评定、区分、预测等基本功能外，还具有强烈的激励和导向功能，不但可以引导师生按教学计划和课程标准的要求开展教与学的活动，而且可以促进师生勤奋学习、奋发向上，严谨治教治学，促进良好教风和学风的形成。 第四条 考试工作的组织和管理是学校教学管理的重要环节,是教学管理的重要组成部分。考试工作的组织与管理水平是衡量学校办学和管理水平的重要标志。 第二章 考试的组织与管理 第五条 全校的考试工作在主管教学工作的副校长领导下，由教务处全面负责，制定有关规定，对考试的全过程实行规范化管理。 第六条 考试工作实行校、院系两级负责制。学校主管领导和各院系主要负责人分别是考试工作的第一责任人。院系主管教学工作的负责人是考试工作的主要责任人。院系其他负责人、办公室人员、教研室、辅导员和教师以及学校有关职能部门都应积极参与考试工作，在考试工作中发挥应有的作用，并承担相应的责任。 第七条 各院系和教务处组织考试工作的主要任务是：抓好考试工作的宣传教育，把好宣传教育关；指导考试命题和制卷工作，把好试题质量关；组织考试，保证考试正常运作，做好考试期间的检查工作，把好考试过程关；三是组织评卷，做好成绩登记、考试分析及总结等工作，把好评分质量关。 第八条 每学期末，学校成立考试领导小组，领导全校考试工作，由主管教学工作的领导任组长，教务处长任副组长，有关职能部门负责人任成员。考试领导小组下设总监考办公室、宣传组、巡视督导组、考务组，负责考试的组织、宣传、检查、巡视督导等工作，处理监考和考试违纪事件。各院系也应成立院系考试领导小组，全面负责本院系的考试工作，加强对本院系考试工作的领导、检查和督促。 第九条 每学期考试有国家、省和学校统考，期末、期中考试，缓考、补考考试等。各类统考由教务处考试科组织实施，期末、期中考试，缓考、补考考试由各院系组织实施。 第十条 全校考试的日期和学校统考的课程由教务处统一安排，其余课程由各院系负责安排。已排定的考核日程不得随意提前和推迟。如遇特殊原因需要提前或推迟的，需由院系提出书面报告，并经教务处同意方可改变。 第十一条 每学期期末两周为期终集中考试时间。期终考试是学校在学期末的中心工作，应集中精力抓好考试工作，原则上停止与考试工作无关的会议和有碍考试的工作，保证考试正常进行。 第十二条 期末考试前，学校宣传部、团委、学生处要密切配合，加强考试工作方面的宣传教育，出版宣传专刊，营造良好的考试氛围。 第三章 考试命题及管理 第十三条 命题是做好考试工作的前提和基础，也是考试成败的关键之一。考试命题在院系和有关教研室主任的领导下进行，由课程主讲教师命题或邀请有经验的教师命题。试题命好后，院系要组织进行试卷预分析工作，确保试卷难易度及题量适当。每门课程的试题由教研室主任审定，主管考试工作的院系领导批准。 第十四条 命题的主要依据是课程标准，命题教师应按课程标准的教学要求命题。命题的基本要求如下： 一、试题应履盖教材主要内容，既要能测试学生对知识的理解程度，也要能考核学生对所学知识的运用能力，保证课程教学质量。 二、试题应难易程度适中，有较好的区分度、信度和效度。 三、科学安排试题结构：一般情况下，基本题约占60-70%，应用题约占10-20%，综合运用题约占10-15%，难度较大的试题约占5-10%。基本题应是数量大、类型多、履盖面广的课程基本概念、基本理论、基本技能范围内的题，其计算方法或论述的难易程度应考虑多数学生的可接受性。应用题应是学生直接应用所学基本理论知识就能解答的题。综合运用题指的是把多项基本理论、基本技能、基本方法融合在一起的题，即需学生灵活运用所学知识才能解答或测试学生发挥创见的题。 四、试题份量要适中，应以多数学生能在规定的考试时间内完成答题为宜。多项选择题的备选答案，在性质上应有近似之处，但要避免雷同或暗示，正确答案应