连锁经营课程实.doc

连锁经营课程实训 一、适用专业????? 专业 二、适用： ? ??????? 三、实训目标要求： 实训是学生学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实训，学生能进一步加深对专业知识的理解和掌握，而且亲身参与到企业的环节中，更能学以致用。同时，学生在实训期间，在老师的指导下，以小组为单位进行策划，能逐步培养其对的兴趣，并提高自己与团队分工合作的意识和面临实际工作的应变能力。这些对学生在日趋激烈的职场竞争中求生存、求发展有很大的帮助。通过实训学生将进一步了解社会，进一步加深对的理解，使理论与实际相结合，促使学生所掌握的知识向实践能力方面的转化，培养学生解决企业营销方面的实际问题能力，切实贯彻能力本位主义的高等教育的思想，并开阔眼界及思路，为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。四、实训内容、学时分配? 内容 大致完成时间 1 4 确定商业模式及产品（服务） 各班教室 11月3日 2 4 制定连锁经营的战略 各班教室 11月10日 3 4 商圈分析、门店选址 各班教室 11月17日 4 2 门店开发与设计 各班教室 11月24日 5 2 企业的登记、注册 各班教室 12月1日 6 4 完成创业计划书 各班教室 12月8日 五、实训时间： 年1月年1月 ? 全面了解企业市场现状以实训内容，使学生掌握的流程和方法，完成具有可操作性的方案，培养学生的创业意识和创业精神和基本的方法。 利润的具体方式。办理国税税务登记证、相关题目的指导建议和具体要求： ??? 1、实训前总动员会 ??? 实训前进行思想总动员，明确实训目的，贯彻具体实训步骤、要求，鼓舞斗志、坚定信心、克服困难、跨越身心障碍，加强团队精神。 ??? 具体措施：指导教师给参加实训的全体同学召开动员会。 ??? 、对创业项目进行策划 ??? 参与制定市场调查、从而为企业发展把握好方向，提供企业前进的动力源；使学生掌握市场调查规划、市场调查问卷设计及分析和市场调查报告撰写的技巧的撰写。 ??? 具体措施：通过实训，学生能运用企划运作方法和实用技术解决企业实际工作中的具体问题,使学生初步具备一定的企业策划问题的能力。 、考核方式： 内容 1 明确经营模式，企业宗旨、理念 2 2 制作、调查并分析市场调查表 10 制作市场调查表 4 调查市场调查表 3 分析市场调查表 3 3 产品（服务）描述 2 4 填制资金来源表 1 5 填制成本构成预算表 1 6 制定自营企业发展的路线图或者连锁加盟计划 10 7 企业收入来源及赢利能力 2 8 初步投入产出分析 2 9 制定采购支持计划 2 10 制定物流支持计划 2 11 制定店址分析评判等级表 20 （1）对店址进行客流规律 3 （2）顾客购买能力 3 （3）顾客消费习惯 3 （4）周边店聚集情况 3 （5）竞争对手 3 （6）店址物业条件 2 （7）商业发展趋势 3 12 门店开发 8 外立面设计 4 店铺命名并设计相关标志与招牌 4 13 门店设计 8 进行卖场布局 5 收银设施、消防设施等规划设计 3 14 办理工商登记所需文件及流程、时间 5 15 办理国税税务登记证 5 16 制作创业计划书 20 （二）、综合实训成绩评定 综合实训成绩由学生实训表现和综合实训成果撰写两部分组成，其中综合实训表现可根据指导老师在指导过程中同学的现场表现综合评定，占比40％，综合实训成果成绩占比60％，具体评定标准如下： 85～100分：积极认真完成综合实训活动，团队合作，主动性强，时间节点控制准确，实训结果内容完整准确。  75～84分：能按规定完成综合实训活动，团队合作，配合完成各项工作，实训结果内容完整、符合实训基本要求。 60～74分：能按规定完成综合实训活动，团队合作，最终能完成各项工作。 59分以下：对综合实训的教学活动走过场，不参与团队合作，对实训结果无贡献，实训结果不符合基本要求或实训未完成。 附件一： 综合实训成果考核表 专 业 班 级 组 长 指导教师 姓名 学号 分工情况 联系方式 项目序号 实训项目起止时间 实训项目名称 实训报告（主要撰写综合实训心得体会）： 学生签名： 年 月 日 指导教师指导