班主任(辅导员)工规程(讨论稿).docVIP

长春市九台俄语中等职业学校 班主任（辅导员）工作规程 （讨论稿） ， 为了加强我校班主任（辅导员）队伍建设，进一步明确其岗位职责，使学生教育和管理工作逐步走向制度化、程序化、规范化的道路，根据我校学生特点和班主任（辅导员）工作实际情况1、、学生干部选拔和培养，建立班委会和团支部，开展各种活动。做好学生的日常思想教育工作、协助党组织学生党员培养和发展，。、采取各种灵活有效的方式 6、坚持教育与管理相结合，对学生进行遵纪守法、遵守校规校纪和安全防事故教育，严格学生的学习、生活纪律，培养学生的组织纪律观念和良好的生活习惯。 7、加强对重点学生的教育、引导和管理工作。针对个别学生的不良习气和违纪行为，给予及时制止、批评、说服和处分，力求做好前期预防和后期教育引导工作。 8、负责与学生家长的日常沟通和交流，树立对学生全方位、全过程的教育管理理念，探索深化教育的有效途径。 9、 10、完成交办的工作。制定班本学期工作计划班级管理制度制定班本学期工作计划完善班级管理制度 3、正式上课前一天的晚自习时间，要召开本学期第一次班会，清点学生报到情况：组织学生座谈假期社会实践过程和体会，收集《学生假期社会实践表》；部署新学期工作，做好开课准备。 4、检查并评定学生，将情况纳入学生综合测评。 班主任 1、每天晨读课时间，班主任到了解学生情况班主任工作记录。关心学生安排、照顾生病学生的就医。做好请（销）假工作。做好领导交办的其它工作。每周至少听取的工作汇报，指导班好班工作。每周至少与任课老师一次，每月应写出班级教育要点、措施。  2、每逢月考之后，要组织学生对本月工作进行讲评，对下月工作进行部署。每月至少组织一次干部的讲评，引导学生增强责任感，善于运用恰当的工作，沟通干部和学生的关系。每月至少旁听其他班主任主持的班会一次或与其他班主任进行有关专题研讨一次。 每月督促班长按时报送有关资料。对学生操行评定进行学期鉴定，对学生做出优、良、中、差的鉴定。 推荐本学期优秀学生干部和三好学生。 督促班长写出班级工作总结。 提交班主任工作总结。 加强安全教育，部署放假有关事宜。做考风、考纪的动员、监督及相关的思想工作。 督促班长组织学生按学校要求布置考场，督促值日生按时清扫卫生、按时开门，确保考试顺利进行。 8、完成和领导交办的其他工作。 　　　　1、做好毕业生的教育及就业指导工作　、做好毕业生综合测评汇总、做好毕业照片的收集毕业资料的核实工作； 、参加的就业供需见面、双向选择活动； 　　、做好毕业生离校工作； 内容是：五必问、五必谈、五要清、五要到 1、五必问：学生生病必问；学生遇到天灾人祸必问；学生不安心学习必问；学生家庭发生不幸必问；学生家庭产生矛盾必问。 2、五必谈：学生旷课必谈；学生思想波动必谈；学生成绩下降必谈；学生与同学发生纠分必谈；学生违纪受处分必谈。 3、五要清：学生性格要点要清；学生思想动向要清；学生学习情况要清；学生身体状况要清；学生家庭情况要清。 4、五要到：学生上操，班主任要到；班级开会，班主任要到；开展各项活动，班主任要到；班上发生事情，班主任要到；班级扫雪等大型劳动，班主任要到。 （二）、记清五笔账： 1、学习成绩账：包括一学期和前一学期的各科考试成绩及进步情况记载。 2、思想表现账：包括表扬、处分决定，平时的好人好事，违纪事例，历年获得荣誉、思想品质、作风及发展趋势，劳动观念、校内交往情况、遵纪守法的表现等。 3、身体素质账：包括体育运动项目特长，身体状况、视力情况及有关疾病和生理情况等。 4、综合能力账：包括才能特长、兴趣爱好、课外阅读、组织领导能力，笔头、口头表达能力等。 5、家庭情况账：包括父母工作单位、职业、文化程度、住址、经济状况、电话号码、家长对学生的期望、要求、关心程度等。 （三）、方法要科学 1、教育和管理学生首先要做到“爱字当头”。十几岁的孩子第一次离开父母独立生活，会遇到许多意想不到的困难和问题。作为班主任（辅导员），不仅要关心他们的学习，更重要的是关心他们的生活、关心他们的思想情绪，帮助他们解决各种困难和问题，要让他们每一个人感受到老师对他（她）的关心和爱护。这样他才能尊重你、服从你，甚至感激你、热爱你、崇拜你。 2、要学生的任何闪光点。学生有进步或有优秀表现时，要及时予以表扬鼓励。在学生心目中，来自老师的表扬是自我价值的最佳体现。会使学生的自尊心受到伤害，会让学生在同学中被孤立甚至导致产生心理问题。在批评学生时翻旧账。成长中的学生犯错误在所难免。如果你的“账本”上老是记着他们的缺点和错误，并且时不时地翻出来，会极大地挫伤学生的自信心，让他们感觉自己一无是处，从而产生破罐子破摔的心理。 不要用大声吼叫的方式批评学生。吼叫不仅不能增强批评的力度和效果，反而会让学生感到你的无奈、无能。让