科学中考 第二篇 命科学 1.1 观察多种多样的生物.docVIP

第二篇 生命科学 第一章 生命系统的构成层次 第1节 观察多种多样的生物 考点梳理 1．生物与非生物 自然界中的物体可分为生物体和非生物体两大类，分类的依据是有没有生命活动。 生物的特征主要有： ①生长；②营养作用(需要食物)；③遗传和变异；④应激性(对刺激作出反应)；⑤新陈代谢；⑥繁殖。其中能否进行新陈代谢是区别生物体与非生物体的基本特征。 2．生物体的分类 微生物(细菌、真菌和病毒等) 种子有包被——被子植物 有种子植物 种子无包被——裸子植物 植物体 有根、茎、叶分化——蕨类 无种子植物 有茎、叶，无根——苔藓 无茎、叶分化——藻类 生物体 鱼类 两栖类 脊椎动物 爬行类 鸟类 动物体 哺乳类 节肢动物 无脊椎动物 软体动物等 科学家根据生物的形态和特征对生物进行分类。界、门、纲、目、科、属、种是生物的7个分类等级。种是分类的最低等级，也是分类的基本单位。 生物分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少。 3．使用放大镜、显微镜观察生物 (1)放大镜：原理是使用凸透镜，当u＜f时会成正立、放大的虚像。 (2)显微镜：原理是玻片标本经过目镜和物镜二次成像后，在照微镜中可以看到一个倒立、放大的虚像。放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积。 使用过程：取镜→安放→对光→放片、调焦→观察。 【注意】 用低倍镜观察时先动粗(粗准焦螺旋)，后动细(细准焦螺旋)。 换用高倍镜观察时只能动细，不能动粗。 (3)临时装片的制作：取载玻片→滴清水或生理盐水→取材→液中展平→盖上盖玻片→吸余液→染色→蜡封→贴标签。 高频考点及真题演练 高频考点一 生物与非生物的区别 考题一 在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据 ( ) A．有细胞结构 B．呈球形 C．呈绿色 D．体积微小 真题演练1 上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是 ( ) 高频考点二 生物的分类 考题二 如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵为分类依据进行归类的。 (1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的_________类动物。 (2)图中C类动物是以_________(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据 进行归类的。 解析：第(1)小题主要考查脊椎动物的分类，属于识记知识。脊椎动分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，而蟒蛇属于爬行类。 第(2)小题考查分类依据的确定，C类中奶牛和山羊都属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，同时也是以肺呼吸，这时突破点就在蟒蛇与奶牛、山羊的区别，因此C是以胎生、哺乳为分类依据进行归类的。 答案：(1)爬行 (2)胎生、哺乳 真题演练2 若图中的a、b分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之问的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是 ( ) A．由细胞构成 B．能进行光合作用 C．有根、茎和叶的分化 D．能利用种子繁殖 高频考点三 显微镜的构造及使用 考题三 显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是 ( ) A．10×和40× B．10×和l0× C．5×和0× D．5×和40× 解析：放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，相反，放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多。显微镜放大倍