第1课 精耕细作的业生产模式的形成学案.docVIP

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第1课 精耕细作的业生产模式的形成学案

课题:第1课 《精耕细作农业生产模式的形成》同步学案 制定者 :宁阳四中 万宝奎 【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 【知识体系】 【知识体系】 【探究与点拨】 一.农业的起源 1.原始农业的产生: 2.地域差别: ①黄河流域: ②长江流域: 3.农业和畜牧业相结合: ①五谷: ②六畜: 4.中国古代农业经济的特点之一: 二.农业的发展(生产力方面)——从耒耜到曲辕犁 (一)耕作工具: 1.原始社会: 2.商周: 3.春秋战国: 4.西汉中期: 5.唐代: 6.中国古代农业经济的特点之二: (二)灌溉工具: 古代重要的灌溉工具主要有 (三)水利设施的逐渐完善 1.上古: 2.春秋战国: 3.西汉: 4.东汉: 5.西域: (四)农学理论的产生: 三.农业的发展(生产关系进步)——从千耦其酝到个体农耕 1.商周时期: 2.春秋时期:自耕农经济: ①产生原因: ②特点: ③中国古代农业经济的特点之三: ④自耕农经济的评价: 1. 我国“南稻北粟”格局形成的主要原因是什么? 2、说明中国古代农业的耕作方式是如何发展变化的?根本原因是什么? 3.从集体农耕到个体农耕变化的实质是什么? 【重难点解析】 1. “精耕细作”的概念: 是指在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动,采用先进的技术措施,进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。 2. 中国古代农业经济的三个基本特点: (1)以种植业为主、家畜饲养业为辅。 (2)借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作的农业生产模式日益完善。 (3)“男耕女织”式的经营方式。 3.中国古代精耕细作农业生产体系形成的表现: (1)生产工具的不断改进:如铁农具、铁犁牛耕、曲辕犁。 (2)耕作技术的不断发展:如从千耦其酝到个体农耕。 (3)水利设施不断完善:如芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、白渠。 (4)农学知识理论不断积累和推广:如《农政全书》等著名的农学著作。 【巩固练习】 一、选择题 1.考古学家一般将人类早期历史划分为石器时代、青铜时代和铁器时代,这种划分的主要依据是 A.按工具出现先后顺序 B.生产力决定社会发展 C.按考古学特点来划分 D.按工具的优劣来划分 2.牛耕出现后,很长一段时间使用并不普遍。下列为牛耕的普遍推广提供了可能的一项技术革新是 A.犁壁的安装 B.铁犁铧的发明 C.牛鼻环的使用 D.“二牛抬杠”的牛耕方式 3.以下三张图按先后顺序分别表现了 A.大河文明、海洋文明、草原文明 B.大河文明、草原文明、海洋文明 C.海洋文明、草原文明、大河文明 D.草原文明、大河文明、海洋文明 4.白居易诗:“机梭声札札,牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业,头白不出门。”诗中的描述反映了①男耕女织的自然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. “一夫不耕,或受之饥;一女不织,或受之寒。”这句话反映了 A.小农经济的生产方式 B.手工业经济的生产方式 C.古代妇女地位的提高 D.商品经济的发达 6.一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存了120处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、浙江、新疆等省区。据此可以推断 ①我国已有采集进入种植的时代 ②我国的原始农业南北各具特色 ③南北之间粮食品种已有交流 ④我国北方种植粮食早与南方 A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②④ 7.中国古代某项水利工程兴建后,当地出现了“水旱从人,不知饥谨,时无荒年,天下谓之天府”的景象。该水利工程的始建者是 A.孙叔敖 B.管仲 C.李冰 D.郑国 8.据记载:孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛。这反映了 A.孔子的弟子注重务农 B.当时牛耕开始出现 C.牛耕得到了广泛的推广 D.当时牲畜是财富的象征 9.春秋战国时期,小农经济出现的最主要条件是 A.各国变法承认土地私有 B.牛耕逐步普及 C.铁制农具的出现和逐步普及?D.家庭观念加强 10.北方地区流行这样的俗语:人生有三宝,丑妻薄地破棉袄。从本质上反映了 A.农民富裕安逸的生活 B.农业在社会经济中占有重要地位 C.以家庭为单位的小农经济特征??D.商品经济极端落后 二.非选择题 11.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:《天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道: 七仙女:树上的鸟儿成双对, 董永:绿水青山带笑颜。 七仙女:从今不再受那奴役苦,??? 董永:夫妻双双把家还。 七仙女:你耕田来我织布, 董永:我

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