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物态变化 一、温度 1. 温度的物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量。 2. 单位及其规定：℃ 把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间等分为100份，每一份就是1℃。 3. 测量工具及其使用方法 ①温度的测量工具是温度计，我们主要研究的是液体温度计。 ②液体温度计的工作原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 ③液体温度计的使用:估—选—放—读—取 例1.（2010沈阳）下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A．发高烧时人体温度可达40℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃ C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃ 例2.（邵阳）在防范H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要的作用.体温计是根据水银_______的性质制成，如图，体温计的示数为_______℃ 例3.（北海）用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图，示数为 例4.（枣庄）2009年全球流行甲型H1N1流感，患上这种流感后第一症状就是发热，因此要用体温计测量体温。如图所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点。 （1） （2） （3） 二、物态变化 1. 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。 （1）熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。 凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。 （2）汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。 液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。露、雨、雾、云、白气、茶壶出汗 （3）升华：物质由固态直接变成气态的过程叫升华。易升华的物质：萘，钨丝，碘，冰，干冰 凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。雾凇、雪、霜、冰花、冰雹 （4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。 （5）物态变化中吸热的过程有：熔化、汽化、升华 物态变化中放热的过程有：液化、凝固、凝华（100） 例. 热管是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置。 如图所示，热管是由一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体，当管的一端受热时，热量很快会传到另一端，这是什么道理？ 例4. 请你解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”。 2. 晶体和非晶体 记住常见非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青 （1）晶体和非晶体的熔化图像的识别： （2）区分晶体和非晶体的关键在于是否有熔点。晶体 有熔点，非晶体没有熔点。熔点：晶体熔化时的温度。 （3）右图中： AB段表示固体升温过程。不断吸热升温，保持固态。 BC段表示熔化过程。不断吸热，但温度保持不变，物质处于固液共存状态。 CD段表示液体升温过程。不断吸热升温，保持液态。 （4）图中B、C两点虽处于熔点温度，但并非固液并存状态，即不在熔化过程之内。 （5）处于熔点的物质可能是固态、液态或固液并存状态。 3. 蒸发和沸腾 （1）蒸发和沸腾是汽化的两种方式。 （2）蒸发和沸腾的异同点： （3）蒸发可以吸热，致使液体和它依附的物体温度降下来。（蒸发致冷） （4）加快液体蒸发的方法：提高液体温度，加快液体上方空气流动速度，增大液体的表面积。 （5）液体的沸腾： a. 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点； b. 沸腾过程吸收热量，但温度保持不变； c. 沸腾图像如右图： 4. 液化的方法：降低气体温度和压缩气体体积。 练习： 1．（天水）如图的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ C ） A B C D 2．（贵港）下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ） A．初春，冰雪融化汇成溪流 B．仲夏，刚从冰箱拿出的冰棍冒“白气”