化学必修1第一章第节导学案打印稿.docVIP

从实验学化学 化学实验方法学案 【学习目标】 1.知道高中化学实验的一些基本操作 2.树立安全意识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。 3.能够理解液体混合物分离和提纯的常用方法—蒸馏和萃取的原理和注意事项。 【课前预习】 一化学安全 1.要做到实验安全，应注意： 熟悉常用的危险化学品的标志： 1.过滤： （1）依据 （2.）主要仪器及用品利用加热的方法，使溶液中不断挥发而析出（晶体）的过程。 （2）主要仪器及用品蒸馏原理 （2）在做蒸馏实验时冷凝管中的水流方向制取蒸馏水（实验1—3）碘水中萃取碘单质（实验1—4） 意外事故 处理方法 洒在桌面上的酒精燃着 应移开可燃物，用 浓酸沾在皮肤上 浓碱沾在皮肤上 烫伤或烧伤 先用水冲洗烫伤（烧伤）伤处，再涂上烫（烧）伤膏 试剂溅入眼睛内 立即用 冲洗，边洗边眨眼睛 2.掌握正确的操作方法 （1）药品取用： 药品的取用 使用仪器 固体 药品 粉末 块状固体 一定量 液体 药品 少量 多量 一定量 （2）气体的收集： 排气法收集 向下排气法 密度 空气 向上排气法 密度 空气 排水法收集 的气体 物质加热： 可用 、 、烧瓶、烧杯 加 热 固体 可用 、 、燃烧匙 实验中要做到“六防”：防爆炸，防倒吸，防暴沸，防失火，防中毒，防污染。 六防内容可能引起事故的操作采取的措施 防 爆 炸点燃可燃性气体 如H2、CO、CH4等 点燃前先要检验气体的纯度 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 应先向装置中通入CO或H2，在尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片 浓硫酸与水的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边搅拌，冷却防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离火源 防中毒制取有毒气体；误食有毒物质等制取有毒气体要有通风设备；剧毒、强腐蚀性药品应密封单独存放在冷暗处 1、不增：提纯过程不增加新的杂质 4、分离提纯的“四原则” 2、不减：不减少欲被提纯的物质 3、易分离：提纯物与杂质容易分离 4、易复原：被提纯物质要复原 基础知识演练 1、下列有关化学实验安全问题的叙述中，不正确的是 （ ） A、少量的浓硫酸粘在了皮肤时，迅速用干布擦拭，再用大量水冲洗 B、取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志 C、凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂 D、闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品 2、在粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是 （ ） A. 粗盐溶液过滤后，如果滤液还浑浊，应该再过滤一次 B. 把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热 C. 加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体 D. 蒸发皿中的水全部蒸干时，就要停止加热 3、在自来水蒸馏实验中，下列操作叙述正确的是 （ ） A、在蒸馏烧瓶中盛满自来水，并放入几粒沸石 B、将温度计水银球插入到蒸馏烧瓶自来水中 C、冷水从冷凝口上口入，下口出 D、收集到的液体取少量滴入硝酸银和稀硝酸，无明显现象 4、选择萃取剂将碘从碘水中萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是 （ ） A、不溶于水，且必须易与碘发生化学反应 B、不溶于水，且比水更容易使碘溶解 C、不溶于水，且必须比水的密度大 D、不溶于水，且必须比水的密度小 5、在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是 （ ） A、上层液体经漏斗下口放出 B、分离液体时，将漏斗拿在手上进行分离 C、分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞 D、分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开活塞把气体放出 【归纳整理】 清概念、明区别 1、分离提纯 分离和提纯的方法 适用范围 主要仪器和用具 应用举例 过滤 不溶性固体和液体的分离 漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒 粗盐的提纯 蒸发 可溶性固体和液体的分离 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯 蒸发食盐溶液得到固体食盐 蒸馏 不同沸点的液体混合物的分离 蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、接收器、锥形瓶 制取蒸馏水 萃取 溶液在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 烧杯、分液漏斗 用四氯化碳把溶于水的碘提取出来并分液 降温、结晶 溶解度随温度变化较大的可溶性固体的分离 烧杯、玻璃棒、酒精灯 KNO3与KCl的分离 2、离子检验 离子 检验试剂 实验现象 化学方程式 SO4- BaCl2溶液 稀盐酸 产生不溶于稀盐酸的白色沉淀 Cl- 硝酸银溶液 稀硝酸 产生不溶于稀硝酸的白色沉淀 【作业练习】 一、选择题 1．化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是 A．酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 B．不慎将酸溅到眼中，应立即