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2016学年个人校本研修计划 　　校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为教师提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，借助同伴互助提升教育理念。下面是学习啦小编整理的2016学年个人校本研修计划，希望对大家有所帮助! 　　2016学年个人校本研修计划(一) 　　一、本年度专业发展目标 　　1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风; 　　2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 　　二、研修主要措施 　　1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。 　　2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 　　三、具体做法如下： 　　1、自主研修(每月2篇) 　　(1)读一本教育专著，撰写一篇读书心得。 　　(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。 　　2、每月一篇网上远程自学笔记。 　　3、每年度完成教师成长足迹10项内容。 　　4、按时参加并完成师德教育活动。 　　5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 　　6、参加哈市的UC教研活动。 　　7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 　　8、参加学校的集中培训。 　　9、完成《岗位练兵手册》相关内容。 　　10、积极参加校内外的教学竞赛活动。 　　11、每学期听评课不少于16节课等等。 　　时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 　　通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 　　面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 　　2016学年个人校本研修计划(二) 　　一、指导思想： 　　为了适应高效课堂教学模式教学，让自己不断提高教育理论和校本研修能力，并且同时增强知识更新能力和教育教学以及安全管理水平，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。我制定了2014年个人校本研修计划，具体内容如下： 　　二、研修目标： 　　(一)、多读对自己有用的教育专著，进行读书研习。 　　广泛地阅读，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化高效课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在本年度内，我计划精读一本有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。在教学工作之余，我坚持写好读书笔记，从而不断充实自己的知识。 　　(二)、虚心向年轻教师请教，取人之长，补己之短，积极进行教学研讨和提升业务水平。 　　我将积极向同伴学习，多走进优秀教师的课堂，虚心地向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，及时写出教学感悟反思，并且针对本班学生的思想问题以及解决方法与本校教师互相交流。在实践中不断提高自己的教学能力。 　　(三)、加强教育教学研究，力争做创新型的教师。 　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有十篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加学校教研培训活动，努力提升教学研究能力。 　　三、具体实施方案： 　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。 　　(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 　　(2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。 　　(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 　　2、善于思考，在实践中探究、感悟。 　　要坚持用脑子工作，力争做到： 　　反思昨天--在反思中扬长; 　　审视今天--在审视中甄别;