青海省青海师大二附2012-2013学年高二历史下学期期中测试试题.docVIP

青海省青海师大二附2012-2013学年高二历史下学期期中测试试题.doc

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青海省青海师大二附2012-2013学年高二历史下学期期中测试试题

高二下学期期中测试历史试题 第Ⅰ卷 本卷共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 一、单项选择题(共30题,每题2分) 1.王安石曾写诗道:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。”这主要说明 ( ) A.取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因 B.物质奖励是商鞅推行新法的重要手段 C.奖励军功是提高军队战斗力的重要举措 D.奖励耕织是促进农业发展的主要因素 2.下列对于商鞅变法的历史条件的表述,错误的是 ( ) A.秦国是战国七雄中相对落后的国家 B.秦国国君希望变法图强 C.秦国贵族认同了商鞅的变法主张 D. 战国时期各国纷纷变法形成变法潮流 3.北魏孝文帝改革的原因和条件是 ( ) ①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引④民族矛盾尖锐 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 4.“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是 ( ) A.实行均田制 B.推行三长制 C.整顿吏治 D.迁都洛阳 5.北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典,皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是A.商鞅变法 B.王安石变法 C.孝文帝改革 D.张居正改革 .三长制取代宗主督护制,对北魏社会的积极意义是①有利于清查户口 ②有利于中央集权的巩固 ③有利于国家赋税的征收 ④促进了民族融合 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④ 7.罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。”这个人是 ( ) A.马丁·路德 B.克伦威尔 C.亨利八世 D.加尔文 8.克里木战争对俄国历史发展的最大影响是  ( )   A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力 B.使俄国的国际地位一落千丈   C.促使统治者加强军事力量 D.激化了社会矛盾,推动了俄国农奴制改革   9.俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”,这主要是指 ( ) A.农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动力 C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品 10.农奴制改革后,俄国社会的最主要矛盾是 ( ) A.资产阶级和农民阶级的矛盾 B.社会经济与政治的矛盾 C.落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾 D.广大人民与沙皇专制的矛盾 11.1861年俄国废除农奴制改革的主要作用不包括 ( ) A.造成资本的集中 B.扩大了国内市场 C.提供了自由劳动力 D.强化了中央集权 12.恩格斯在论述克里木战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国 ( ) A.军备落后 B.制度腐朽 C.经济凋弊 D.吏治腐败 13.下列关于农奴制改革后农民地位的表述,不正确的是 ( ) A.很大程度上被束缚在土地上B.摆脱了单个地主的控制 C.受地主控制的村社严格管理D.成为完全自由的劳动者 14.1873年的一天,侍奉日本天皇的女宫例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 ( ) A.革除封建礼仪 B.废除封建身份制度 C.带动文明开化 D.进行政治制度改革 15.1874年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是 ( ) A.洋务运动/明治维新

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