2013年高考物理实验题_极力推荐素材.doc

力学实验 1.（全国卷2）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。 （1）为了测试中午下落的加速度，还需要的实验器材有 。（填入正确选项前的字母） A.天平 B.秒表 C.米尺 （2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因： 。 【答案】（1）C；（2）打点计时器与纸带之间存在摩擦。 【解析】（1）时间由打点计时器测定，用米尺测定位移，答案C。 （2）打点计时器与纸带之间存在摩擦。 2.（新课标卷）如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图. 1 为完成此实验，除了所给的器材，还需要 填入正确选项前的字母 A、米尺 B、秒表 C、0～12V的直流电源 D、0～2V的交流电源 2 实验中误差产生的原因有. 写出两个原因 16.6mm 126.5mm 624.5mm 若无法再做实验，可由以上信息推知： ①两计数点的时间间隔为__________S ②打C点时物体的速度大小为____________m/s 取2位有效数字 ③物体的加速度大小为__________ 用、、、和f表示 答案 解析m/s ③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大，有 ，，，所以 4．（天津卷）（1）如图所示，在高为h的平台边缘水平抛出小球A,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B，两球运动轨迹在同一竖直平面内，不计空气阻力，重力加速度为g。若两球能在空中相遇，则小球A的初速度VA应大于 、B两球初速度之比为 5.（天津卷）（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 （填字母代号） 将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号） 两细绳必须等长 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 答案：（1），；（2）①BD；②BD 6.（广东卷）（1）图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。 ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图13中读出A、B两点间距s __________；C点对应的速度是________ 计算结果保留三位有效数字 。 ks5uks5uks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u ks5u 答案：①0.02s，②0.70cm，0.100m/s 解析： （1）① ②读A、B两点数值：1.00cm、1.70cm 故：s 1.70cm-1.00cm 0.70cm 。开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间。 ①木板的加速度可以用、表示为＝　　　　；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可） 。 ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是 。 ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是 。 a．可以改变滑动摩擦力的大小 b．可以更方便地获取多组实验数据 c．可以比较精确地测出摩擦力的大小 d．可以获得更大的加速度以提高实验精度 【解析】（1）①②C 。③BC 如