初二结业复习提纲2011年.docVIP

初二年级2011地理毕业考试复习资料 七年级上册 一、用事实分别说明地球自转和公转产生的地理现象。 运动 方向 周期 绕转中心 产生的地理现象 自转 自西向东 一天 地轴 昼夜更替；时差；日月星辰东升西落 公转 自西向东；地轴空间指向不变 一年 太阳 四季变化、地球上和五带的形成、昼夜长短的变化 二、运用经纬网图，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。用经纬网确定任意地点的位置。 1、经度的划分： 0°经线也叫本初子午线。以0°经线为起点，0°以东的180°称为东经，用“E”表示；0°以西的180°称为西经，用“W”表示。 2、纬度的划分： 以赤道定为0°，赤道以北称为北纬，用“N”表示；北纬最高为90°；赤道以南称为南纬，用“S”表示；南纬最高为90°。 0°——30°称为低纬度； 30°——60°称为中纬度； 60°—— 90°称为高纬度 3、南北半球的划分： 赤道约长4万千米是最长的纬线圈。赤道把地球平分为南北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。 4、东西半球的划分： 以20°W（西经）和160°E（东经）的经线圈把地球平分为东、西两个半球，20°W向东至160°E是东半球； 20°W向西至160°E是西半球。 5、地球上的五带： 热带：23.5°N——23.5°S之间，有阳光直射 温带：（包括南北温带，指23.5°——66.5°之间，四季变化明显） 寒带：（包括南北寒带，指66.5°——90°之间，有极昼和极夜现象） 三、运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 1、方向： （1）地平面上的方向，通常面对地图，“上北下南，左西右东”；进一步再确定东北、西北、西南、东南八个方向。 （2）经纬线定方向，经线指示南北方向；纬线指示东西方向。 （3）有指向标的地图，指向标通常指向北方 2、识别等高线地形图的山峰、山脊、山谷等，估算海拔与相对高度。 山峰：海拔最高处 山脊：等高线往海拔低处弯曲的地方 山谷：等高线往海拔高处弯曲的地方鞍部：相邻两个山岭之间弯曲的地方 陡崖：多条等高线汇合重叠在一处 四、运用世界地图，说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。 1、记住大洲大洋的名称及分布概况，分界线 大洲名称：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲 大洋名称：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 2、在地图上准确填写七大洲、四大洋的名称 3、记住北南美洲的，亚洲和非洲、亚洲和欧洲的分界线 4、北南美洲分界：巴拿马运河 亚洲和非洲：苏伊士运河 亚洲和欧洲： 五、知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 1、天气是反映一个地方短时间里的大气状况。时间短，经常变化 2、气候是一地方多年的天气平均状况。时间较长，一般变化不大 六、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 1、一般说来，低纬度气温高，高纬度气温低。在山地，气温随着海拔的升高而降低。海陆分布对气候的影响。 2、使用气温、降水资料绘制气温曲线图和降水量柱状图；并读图说出气温与降水的变化规律。 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 七： 举例说出聚落与自然环境的关系。 运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 知道发展中国家和发达国家的地区分布特点。 八年级上册： 一、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 1、说出我国的位置，分析我国的地理位置及其特点 我国的地理位置：（1）从东、西半球看：我国位于东半球，（2）从南、北半球看：我国位于北半球（3）从海陆位置看，我国位于亚洲东部，太平洋的西岸。是海陆兼备的国家 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心 说出我国的人口政策，说出我国人口、少数民族的分布特征。 我国的人口政策：实行计划生育。具体做法是少生、优生、晚婚、晚育 地 区 耕地类型 熟制（一年几熟） 主要农作物 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 2、主要铁路干线：五纵三横上册书P90（从贵阳到北京所经过的铁路线为：湘黔线——京广线） 八年级下册： 一、在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的地理意义。运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 1、秦岭淮河一线的