推进新农村建设要突出抓好“六新”.docVIP

推进新农村建设要突出抓好“六新”.doc

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推进新农村建设要突出抓好“六新”

推进新农村建设要突出抓好“六新” 推进社会主义新农村建设,是解决“三农”问题的治本之策,是全面建设小康社会、构建和谐社会的重大战略。这对于拥有35万人口的农业大县、国家级贫困县——紫阳来说,既面临着千载难逢的发展机遇,又存在着各种挑战,我们在社会主义新农村建设中,要抢抓难得机遇,积极应对挑战,突出抓好“六新”,着力解决“六大问题”,通过几年的努力,确保全县农业有新 的发展,农民素质有新的提高,农村面貌有新的变化。一、谋划新思路,着力解决新农村建设的规划问题 规划是建设的龙头,在推进社会主义新农村建设工作中,要进一步解放思想、更新观念,坚持“规划一步到位,建设分步实施”的原则,科学制定好建设规划。首先,必须围绕中央、省、市精神制定规划。做到“五要五不”,即要注重实效,不搞形式主义;要量力而行,不盲目攀比;要民主商议,不强迫命令;要突出特色,不强求一律;要引导扶持,不包办代替。其次,要立足县情制定规划。紫阳毕竟是全国全省扶贫开发重点县,起步晚、发展慢,各种自然灾害频发,农民生活并不宽裕。因此,在制定规划时要因地制宜,分类指导,分步实施,逐步推进。按照一年试点、二年铺开、三年见效的思路,今年先在全县212个村选择条件较好的10个村进行试点,积累一定经验后,坚持因地制宜,分类指导,稳步推开。第三,要依靠群众制定规划。要组建建设社会主义新农村工作专门班子,深入村组进行认真的调查研究,广泛征求广大干部群众的意见,认真研究社会主义新农村建设“钱从哪里来”、“事情怎么办”、“由谁来建”等问题。在此基础上,拿出全县推进社会主义新农村建设的总体方案,并广泛征求各方面的意见,集中广大干部群众的智慧,实行民主决策,并请有关专家进行科学论证,从而形成具有科学性、具体性和可操作性的建设规划。 二、发展新产业,着力解决新农村建设的经济基础问题 建设社会主义新农村,生产发展是前提,生活宽裕是基础,而发展新产业是增加农民收入、实现生活宽裕的主要途径。一要围绕资源调产业。紫阳要山有山,要水有水,要矿藏有矿藏,发展潜力巨大。按照“一种模式带一片,多种模式富全县”的发展思路,大力推行正大养殖、舍饲养羊、茶叶、蚕桑种植等多种模式,发展优质富硒稻、蔬菜、水产、畜牧等特色板块基地或种养殖小区。同时抓好农业新品种、新技术、新模式、新农药、新机械、新工艺的推广应用。二要招商引资兴产业。要通过招商引资,大力发展茶叶、畜牧、蔬菜、药材等农副产品加工型龙头企业,同时着力培植名优茶开发、富硒食品等现有加工企业,以龙头企业带动千家万户的农业结构调整和生产经营。三要搞活流通带产业。扶持发展各类农村合作组织,提高茶叶协会、蚕桑协会、畜牧协会等中介组织的带动作用,加快专业市场建设。将“紫阳春牌”茶叶、富硒食品、“洪田牌”果醋等精品名牌推向市场,真正在全县形成“群众兴家业、能人办企业、干部干事业”的良好氛围,让广大农民在发展产业中得到实惠。 三、建设新设施,着力解决新农村的物质条件问题 基础设施建设是改善农村生产生活条件的重要举措,也是新农村建设的一项重要内容。就紫阳而言,由于县级财政财力有限、农村基础设施建设投入不足、农田水利设施脆弱、少数地方还存在着行路难、饮水难、用电难的问题,村庄建设缺乏规划,人居环境亟待治理。对此,要在农田水利建设上下功夫。加强农田综合开发,提高综合能力;搞好退耕还林,防止水土流失;加强水利设施建设,特别搞好集雨水窖工程建设,提高防汛抗灾能力。要在完善农村基础设施建设上下功夫。重点在“四通三改”工程建设上加大力度,即所有村组通水、通电、通信、通路,进行改圈、改厕、改厨,使生产生活条件得到改善。要在净化农村生态环境上下功夫。在农村大力开展以清理脏、乱、差为主要内容的“三清”文明卫生活动,逐渐解决“柴草乱放,粪土乱堆,垃圾乱倒,污水乱泼,家禽乱跑”的现象,养成良好的卫生习惯,建设农村生态庭院。 四、培养新农民,着力解决新农村建设的主体问题 推进社会主义新农村建设的主体是广大农民,农民素质的高低直接影响到新农村建设的速度和质量。为培养新型农民,必须在广大农村积极开展“五大教育”活动:开展农村义务教育。进一步巩固“普九”成果,改善办学条件,建立健全农村义务教育经费保障,提高九年义务教育质量,为培养新型农民提供后备力量。开展农村劳动力技能教育。继续实施“阳光工程”,采取多种形式,增加培训投入,大规模地培训农村劳动力,提高农民的科技种养水平和转移就业的能力。开展文化教育。加大农村文化发展投入,加快乡镇文化站、图书馆等公共设施建设,全面实施广播电视“村村通”,建立农村公共文明服务体系,促进农村形成学文化、学科技,争做新型农民的良好风尚。开展法律教育。积极开展“四五”普法活动,正面引导广大农民学习法律,运用法律,真正成为学法、知法、懂法、遵纪守法的新型农民。开展社会公德教育。大力 弘

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