政治教导员“治庸问责”,“优化发展环境”自查报告.docVIP

政治教导员“治庸问责”,“优化发展环境”自查报告.doc

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政治教导员“治庸问责”,“优化发展环境”自查报告

政治教导员“治庸问责”,“优化发展环境”自查报告 为加强队伍作风建设,严格队伍教育管理,推动公安工作科学发展,更好地优化发展环境,今年4月份,市委、市政府、市局、分局开展掀起“责任风暴”,实施“治庸计划”活动。活动以来,本人能认真学习领会有关精神,学习上级领导的讲话要求,深入理解市委、市政府开展“治庸风暴”活动的背景、目的、意义,明确分局党委关于开展“治庸风暴”的要求,结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率。现对照分局提出的9种“庸、懒、散”表现,本人自查自纠情况报告如下: 一、存在的主要问题 1、公交治安管理工作深入不够。 2、考勤考纪执行力不足,对中队民警、协警大胆管理力度不够。 3、创新能力不强,工作方面统筹谋划能力不足。 二、存在问题原因分析 本人常年工作在公安基层领导岗位,一直坚持带队战斗在公安一线,工作中始终勤勤恳恳,兢兢业业,领着干、抢着干、带着干,长年身体透支,健康状况日益恶化。 2010年7月、12月患病住院治疗,出院后感觉到工作动力丝毫不减,但是身体却是力不从心。2011年2月,我服从组织安排,调到机动大队担任政治教导员,并分管政工、治安、后勤等工作。日益透支的身体状况使自己出行都存在很大困难,加上大队在治安口上加派了2名警力常年在公交二公司驻点服务,由此,我在对口公交二公司服务上更多是收集情况,深入实地考查不多。 机动大队工作比较繁杂,大队隶属刑侦战线,主要工作任务是一线刑侦反扒,大队基本上对民警实施的是弹性工作管理机制。我的认识也局限于只要民警、协警按照分局、大队的要求完成了当月工作绩效工作目标,就可以在日常考勤考纪上马虎一下,过于片面地强调了业务工作,因而忽视了对民警队伍的组织纪律观念的要求,造成个别民警、协警逐渐养成工作作风不够踏实,只求过得去,不求过得硬等毛病。 虽然在工作上自己始终还是非常尽心尽职,也确实一直在为公交治安工作出谋划策、无私奉献,但是我明显地感觉到,自己在工作创新、统筹谋划方面与新时期新形势的发展存在一定的差距。当前公安工作更多的是注重科学创新,结合实际,调动广大民警工作积极性,科学运用信息化来指导公安工作,我个人感觉到自己在以上方面还亟待提高。 三、整改措施 1、每周保证至少二次向服务公交企业询问治安工作情况,解决实际困难。 2、严格执行大队绩效考核及考勤考纪制度,加强队伍管理。 3、加强与支部其他成员的沟通与交流,取长补短,开拓工作思路,善于改进问题。 work, continue to take more effective measures, earnestly put the petition work well. To improve and perfect the system of petition letter work. Further perfection period analysis, top leaders personally liberating, politics and law combined with the receivers, direct dialogue System, strictly implement the responsibility system for handling, promote the implementation of the measures of letters and visits. Earnestly implement the petition work of the joint meeting system, regular analysis of situation of letters and visits, study and solve the outstanding problems in the petition work. Processing of a mass petition issues reporting system, to deal with the problem of letters and visits related regular report, major timely reporting, to strengthen communication and cohesion. Second, we must seriously address the prominent letters. The masses more concentrated hot and difficult issues, departments at all levels to concentration t

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