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2014年长沙市初中毕业学业水平考试试卷
理科综合(物理部分)
一、选择题
16、2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是
A.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D.在太空讲话声带不振动也能发出声音
考点:声音的综合利用.
专题:声现象.
分析:(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播.(2)声音不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播;(3)声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调越高.
解答:解:A、声音不能在真空中传播,因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地球的,该选项说法不正确;B、王亚平讲课的声音很大,是指声音的响度大,是因为她声带振动的振幅大,该选项说法不正确;C、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的,该选项说法正确;D、声音是由物体的振动产生的,在太空讲话声带不振动就不能发出声,该选项说法不正确.故选C.
点评:本题结合“太空授课”考查相关的声学知识,注重了物理知识应用能力的考查,是中考的热点.考点:参照物及其选择.
专题:运动和力.
分析:判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动了,如果没变化,就静止.
解答:解:A、以地面为参照物,乘客位置不断变化,所以是运动的.故A不正确.B、以地面为参照物,电梯位置不断变化,所以是运动的.故B不正确.C、以乘客为参照物,电梯位置没有变化,所以是静止的.故C正确.D、以乘客为参照物,地面位置不断变化,所以是向下运动的.故D不正确.故选C.
点评:本题主要是考查学生对:运动和静止的相对性的理解和掌握.A.远视眼 凸透镜 B.远视眼 凹透镜
C.近视眼 凹透镜 D.近视眼 凸透镜
考点:远视眼的成因与矫正办法.
专题:透镜及其应用.
分析:据图中物体所成像的位置可以判断出像成在视网膜的前方还是后方,而后据凸透镜对光线的会聚作用、凹透镜对光线的发散作用进行判断即可.
解答:解:据图能看出,此时像成在了视网膜的后方,所以此时是远视眼的示意图,为了使得像成在视网膜上,所以应该使原来的光线会聚,故应用对光线有会聚作用的凸透镜进行矫正.故选A.
点评:解答此类题目的关键是理解近视眼及远视眼的成像特点和矫正措施.考点:温度、热量与内能的关系;分子的热运动;物体内能的改变.
专题:热和能.
分析:(1)一切物体都有内能(2)改变物体内能的方式有做功和热传递;(3)晶体熔化时,温度不变;液体沸腾时,温度不变;(4)分子运动的快慢与温度有关.
解答:解:A、一切物体在任何时候都有内能,因此冰在0℃时,内能不为0,故A错误;B、把冰雪放在水壶里热取水,是利用热传递的方式改变物体内能的,故B错误;C、在加热过程中,雪熔化的过程中,温度不变,内能增加,故C错误;D、分子的运动快慢与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故D正确.故选D.
点评:本题是一道热学综合题,主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解,是中招的热点,热学的难点.考点:能量的转化和转移.
专题:能源的利用与发展.
分析:能量的转化,主要是看哪种能量减少了,哪种能量增加,总是减少的能量转化为增加的能量.能量的转移发生在热传递过程中.
解答:解:A、电池充电,消耗了电能,得到了化学能,因此将电能转化为化学能;说法正确;B、暖瓶塞被热气弹开,消耗了内能,得到了机械能,故将内能转化为了机械能;说法错误;C、电动机工作,消耗了电能,得到了机械能,因此将电能转化为机械能;说法正确;D、摩擦生热,消耗了机械能,得到了内能,因此将机械能转化为内能;说法正确.故选B.
点评:此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及能量转移的判断.考点:安全用电原则.
专题:电与热、生活用电.
分析:(1)测电笔是用来辨别零线和火线的,使用测电笔时,手接触笔尾金属体,笔尖接触被测导线,氖管发光的可以判断导线是火线,氖管不发光的是零线.(2)水是导体,电路起火时不能用水灭火,否则会发生触电事故;(3)雷雨天里,大树也是很好的导体,电会沿大树到地底下释放掉,所以雷雨天千万不要在大树下避雨;(4)安全用电原则:不靠近高压带电体,不接触低压带电体.
解答:解:A、使用螺丝刀状的试电笔时,手指必须接触上端的金属帽,不能接触下端螺丝刀,该选项说法不正确;B、家用电器着火时,用水灭火会造成短路,会
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