平行四边形和梯形整理和复习公开课.docVIP

“平行四边形和梯形”整理复习（吴杰） 一、复习目标： 1、使学生进一步掌握“互相垂直与平行”的含义，正确熟练的画一条直线的垂线和平行线； 2、进一步掌握平行四边形和梯形的基本特征。正确画平行四边形和梯形的高。 3、培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 二、复习重点： 垂直与平行的含义；平行四边形和梯形的基本特征。 三、复习难点： 高、底的认识；画指定底边上的高。 四、学生学情分析： 这一个单元的内容不是很多，但需要学生理解掌握的概念比较多，部分学生对概念的填空都不够熟练，对平行四边形和梯形的高的画法不够规范，所以对本单元进行整理和复习时，课前先让学生做本单元的复习小研究，让学生回忆本单元所学内容，自主梳理，构建知识之间的联系；通过讨论、交流、汇报、补充等教学活动进一步深化对知识的理解掌握；最后在练习中，让学生有提高，有进步，有更多的收获。 五、复习过程 一、回忆梳理、构建网络 1、讨论交流课前小研究。使学生对所学概念能理解得更加透彻、熟练。 2、课堂汇报、学生及时补充、提醒、质疑。 1）、小组汇报垂直、平行。2）、小组汇报平行四边形和梯形。 二、典型例题、沟通联系 1、课件展示经典错例，学生分析。 三、巩固练习、灵活运用 1、判断 2、选择 3、动手操作 四、知识应用、能力拓展 1、学生完成课堂练习1—3题，共同寻找正确答案，对错题进行交流。 五、小结质疑 平行四边形和梯形”复习课前小研究 班级 姓名 1、画一组平行线和一组垂线，并结合图形说说你学会了平行和垂直的哪些知识？ 平行线： 垂线： 2、画一个平行四边形和一个梯形。说说你学会了平行四边形和梯形的哪些知识？ 平行四边形： 梯形： 3、创意出题： 课中练习： 班级： 姓名： 动手操作，我能行 1、过直线外一点分别做这条直线的平行线和垂线。 。 ● 2、画出下面图形底边上的高。 3、为了实现“村村通宽带”的承诺，区政府决定为幸福村和移民村接通宽带网。从哪里接入最省材料呢？请画出来。 宽 带 网 接 入 地 移民村 幸福村 4、在下面的点子图上画出平行四边形和梯形，并画出它们的高。 说一说平行四边形和梯形的特征，以及他们的联系和区别，并说说在画高时注意什么？ 有（ ）个平行四边形 有（ ）个梯形 底 底 底 底