体积体积单位导学案.docVIP

五 级 数学 学科导学案 学生姓名： 小组： 授课时间： 课题； 体积和体积单位 课型 ：新授课 课时：第一课时 温馨提示： 请同学们认真自学课38--39页 的内容，要认真哦。 同学们要认真合作交流，相信 你们能行！ 【学习目标】 1、通过实践操作，使学生理解体积的含义，建立体积的概念。 2、初步认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，掌握常用的体积单位和体积单位的量的特征，能正确选择和使用体积的单位。 3、通过学生的动手实践，加强学生的空间观念。 【学习重点难点】 形成体积的概念和掌握常用的体积单位。 【知识链接】 长方体和正方体表面积的概念及计算 【学法指导】 请同学们认真看课本38--39页内容， 仔细阅读认真思考。合作探究表面积和体积的不同。 【自主学习】 1.乌鸦是怎样喝到水的？说明了什么？ 2.电视机 影碟机 手机哪个所占的空间大？哪个体积最大？哪个最小？ 3.体积与表面积的概念相同吗？为什么？ 物体所占空间的大小叫做 【合作探究】 1、请同学们打开课本第39面，看一看书，再想一想，然后大家议一议，书上是怎样规定1立方厘米、1立方分米和1立方米的？探索和体验1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小。用手势比划一下，说一说什么物体的体积大约是1立方厘米？”比划一下，说一说什么物体的体积大约是1立方分米？”比划一下，说一说什么物体的体积大约是1立方米？” 【整理学案】 请同学们把这堂课学习的内容整理一下，你学到了什么？学会有关体积的知识有什 同学们做题要认真，仔细哦！ 【达标测评】 1、用多大的体积单位表示下面物体的体积比较适当？（1）、一块橡皮的体积约是8 （（2）、一台录音机的体积约是 20 （3）、五年级语文课本的体积约是297（ （4）、一个蓄水池的体积是4.2 （ 用12个棱长1厘米的正方体木块摆成不同形状的长方体。有多少种不同的摆法？它们的长、宽、高各是多少？体积各是多少？ 自我评价 小组评价 教师评价