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用真爱引领纯真的孩儿，以真心托起明天的太阳 用真爱引领纯真的孩儿 以真心托起明天的太阳 -----全面规范和推进我镇的幼儿教育事业 致05年全镇幼教工作研讨会 王建金 “教育”这个词汇，意在为师者在对待我们的工作对象时，既要严格“施教”，规范他们的行为；还要真心“培育”，用精深博大的人格力量，去引领他们走出感知上的“荒漠”、踏过认知上“羊肠小道”、编织应对自如的“智慧型”人生。而普教、成教、幼教“三教”中的“幼教”，其工作对象具有年龄特征上的“纯真性”；具有培育过程中的“先遣性”；具有人生历程上的“奠基性”……老师们、同仁们!我们从事的幼儿教育工作，且不说“九流”，但说“三教”。我们的幼教也处其先!，具有其最根本的特殊性。工作对象的特殊性决定了我们必须真爱幼儿，必须尽责工作!有道是“没有爱的世界是凄苦的；没有爱的教育是无助的；没有爱的幼儿教育肯定是惨败的!”故而我们从事的工作非常特殊；我们担负的责任非常重大!稍有不慎，在我们的手中就有可能断送一个新时代的“爱迪生”，也有可能埋没一个“华罗庚”，糊里糊涂，便轮为人间罪人! 一、调整心态，正确对待我们从事的伟大事业。 　　幼儿教育是紧承家庭调教后的第一个具有社会性、规范性的启蒙教育阶段，是影响幼儿一生，事关他们今后成长的一个非常重要的特殊时段，它包括优良意志品质的形成