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《旋转》知识盘点
《旋转》知识盘点
山东省无棣县埕口镇中学张元林(1座机电话号码02)邮编:251909 QQ:座机电话号码7
知识点梳理:
图形的旋转及其有关概念:包括旋转、旋转中心、旋转角.
图形旋转的有关性质:对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前、后的图形全等.
通过不同形式的旋转,设计图案.
中心对称及其有关概念:中心对称、对称中心、关于中心的对称点;关于中心对称的两个图形.
中心对称的性质:对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分;关于中心对称的两个图形是全等图形.
中心对称图形:概念及性质,包括中心对称图形、对称中心.
关于原点对称的点的坐标:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号都相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P′(-x,-y).
重点难点例析:
一、利用有关图形旋转相关概念
例1.如图,如果把钟表的指针看做三角形OAB,它绕O点按顺时针方向旋转得到△OEF,在这个旋转过程中:
(1)旋转中心是什么?旋转角是什么?
(2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?
解:(1)旋转中心是O,∠AOE、∠BOF等都是旋转角.
(2)经过旋转,点A和点B分别移动到点E和点F的位置.
例2.如图,四边形ABCD、四边形EFGH都是边长为1的正方形.
(1)这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过旋转得到的?
(2)旋转中心是什么?经过旋转,点A、B、C、D分别移到什么位置?
解:(1)可以看做是由正方形ABCD的基本图案通过旋转而得到的.(也可以将四边形EFGH看作基本图案)
(2)正方形对角线的交点即为旋转中心.点A、点B、点C、点D分别移到点E、点F、点G、点H的位置上.
二、利用图形的旋转求度数
例3 已知△ABC中,∠A 900,AC AB,P是△ABC内一点,PA 1,PB 3,PC2 7,求∠CPA的大小.
分析:要解决本题,关键将PA、PB、PC集中到一个三角形中.
解:将△APB绕点A逆时针旋转900,则BA与CA重合,P落在Q点的位置,QC与PB重合,连PQ.
由∠QAP 900,QA PA 1,求出PQ ,∠QPA 450,
在△CQP中,PQ2+PC2 2+7 9,QC2 9, ∴PQ2+PC2 QC2,
∴∠CPQ 900,
∴∠CPA=∠CPQ+∠QPA=1350.
方法点评:利用旋转作辅助线时,常将等腰直角三角形(或正方形)中的一些线段(或图形)旋转900,从而将已知条件集中,便于解决问题
三、利用用旋转的有关知识画图
例4.如图,已知AD是△ABC的中线,画出以点D为对称中心,与△ABD成中心对称的三角形.
分析:因为D是对称中心且AD是△ABC的中线,所以C、B为一对的对应点,因此,只要再画出A关于D的对应点即可.
解:(1)延长AD,且使AD DA′,因为C点关于D的中心对称点是B(C′),B点关于中心D的对称点为C(B′)
(2)连结A′B′、A′C′.则△A′B′C′为所求作的三角形,如图所示.
四、利用中心对称的基本性质
例5.如图,矩形ABCD中,AB 3,BC 4,若将矩形折叠,使C点和A点重合,求折痕EF的长.
分析:将矩形折叠,使C点和A点重合,折痕为EF,就是A、C两点关于O点对称,这方面的知识在解决一些翻折问题中起关键作用,对称点连线被对称轴垂直平分,进而转化为中垂线性质和勾股定理的应用,求线段长度或面积.
解:连接AF,
∵点C与点A重合,折痕为EF,
即EF垂直平分AC.
∴AF CF,AO CO,∠FOC 90°,又四边形ABCD为矩形,∠B 90°,AB CD 3,AD BC 4
设CF x,则AF x,BF 4-x,
由勾股定理,得AC2 BC2+AB2 52AC
∵AB2+BF2 AF2 ∴32+(4-x) 2 x2
∴x
∵∠FOC 90°
∴OF2 FC2-OC2 ()2-()2 ()2 OF
同理OE ,即EF OE+OF .
五、利用两个点关于原点对称的性质解题
例6.如图,利用关于原点对称的点的坐标的特点,作出与线段AB关于原点对称的图形.
分析:要作出线段AB关于原点的对称线段,只要作出点A、点B关于原点的对称点A′、B′即可.
解:点P(x,y)关于原点的对称点为P′(-x,-y),
因此,线段AB的两个端点A(0,-1),B(3,0)关于原点的对称点分别为A′(1,0),B(-3,0).
连结A′B′.
则就可得到与线段AB关于原点对称的线段A′B′.
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