《单片机原理及应用课程设计任务书(工本班).docVIP

南京工程学院 课程设计任务书 课 程 名 称 单片机原理及应用课程设计 院（系、部、中心） 通 信 工 程 学 院 专 业 通 信 工 程 班 级 通 信133 起 止 日 期 2015.6.1-2015.6.6 指 导 教 师 郭 丽 红 1．课程设计应达到的目的 本课程是继《单片机原理及应用B》课程之后，训练学生综合运用上述课程知识，进行单片机软件、硬件系统设计与调试，使学生加深对单片机结构、工作原理的理解，提高学生综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和单片机最小应用系统的设计技能。 通过课程设计，达到理论与实际应用相结合，增强学生对综合电子系统设计的理解，掌握单片机原理就应用的设计方法以及C51编程的能力，并能够在这个基础上进行实际项目的程序设计及软硬件调试，增强学生的工程实践能力。 2．课程设计题目及要求 课程设计题目：全班平均分4组，做基本的4个题目，可以在这些题目基础上做其他功能扩展，题目不限定下面的几个。(上述时基本功能，可适当增加串口通信、A/D转换等功能模块，提高毕设等级) （1）电子时钟的设计 要求：1）有自动计时功能； 2）能显示计时时间 3）由启动键、停止键和清零键 由启动键启动计时，由停止键停止计时，再按启动键继续计时，清零键全部清0 5）其他扩展功能学生可自己添加 （2）LED显示屏和按键综合设计 要求：设置按键控制LED显示屏的显示内容。按照不同的按键动态显示不同的内容，具体内容，可以学生自己添加设计。 带存储播放功能的简易电子琴设计 要求：利用行列式键盘和数码管，来控制并显示和产生不同频率的声音。其他扩展功能学生可自己添加，功能不限定与此。 (4)数字电压表设计 要求： 通过单片机编程，完成通过IO端口模拟总线时序控制TLC1549进行A/D变换的程序，同时在四位LED数码管上显示实测电压值（十进制电压值） 整体要掌握和达到的要求及工作： 掌握基本的行列式键盘的编程 掌握数码管的动态显示设计方法 掌握51内部定时器的使用 可扩充其他功能，结合串行口编程和AD转换等等，具有传输及数据采集等功能， 掌握中断服务程序的编写 课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 了解相关理论知识，掌握基本的原理，理解相关特殊功能寄存器的设置。 完成电路板的组装 完成硬件电路的测试、以及软件的编程 （4）最终完成具体的课设任务。 4．主要参考文献 张洪润等．单片机应用设计200例．北京：北京航空航天大学出版社，2006 2. 胡汉才.单片机原理及其接口技术. 北京： 清华大学出版社，2010 3．夏继强等．单片机实验与实践教程．北京：北京航空航天大学出版社，2006 4. 倪晓军等.单片机原理与接口技术教程.北京： 清华大学出版社，2007 5．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 2015年6月日月日月日月日月 教研室主任签字： 年 月 日 院（系、部、中心）意见： 主管领导签字： 年 月 日 课程设计报告 目录：一、设计任务二、方案三、硬件单元电路设计四、软件设计五、六、七、设计总结 thrift of excellent traditional and style lack deep of understanding, one-sided think in now of good situation Xia, economic smooth more fast development, and reform made major progress, and people living significantly improve, and social the career made new progress, no necessary always hard has, no aware