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《电子商务案例综合实训》实训指导书 实训和基本要求:课时分配: 教学目的与要求 学生分组完成一个学生成绩管理系统，系统的大小以能够实用为准。在此过程中强调编程思维的锻炼。学生分为5人一组，每组学生内部合作完成系统的编写。组与组之间也可以讨论。 教学内容 第一步 编一个小型的成绩管理系统，管理一个班的成绩。要求至少完成如下功能：能输入学生的姓名，能输入学生的成绩，能求出班平均成绩，能显示成绩列表。 第二步 要求用子函数完成各个功能：显示菜单，输入姓名，输入平均成绩，求平均成绩，显示姓名和成绩。 第三步 要求完成按成绩从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩。 第四步 要求编写一个学生类、一个班类完成学生成绩的管理：输入学生的姓名，输入学生的成绩，求出班平均成绩，显示成绩列表，从大到小的顺序显示各个学生的姓名及成绩,再写一个主函数完成调用各个功能。 第五步 将学生成绩管理系统的学生基本情况保存在文件student.dat文件中，菜单中添加一项选择：保存文件，若选这一项，则保存数据到student.dat文件。其他实现同第四步。  实训二 对电信计费系统的流程图进行设计和分析 学生分组对电信计费系统流程图进行设计和分析，借此加强编程思维的锻炼。 相关资料如下： 电信资费标准： 市话：前3分钟0.22元，后每分钟0.1元。 长话：每6秒0.07元。 法定节假日半价，每日21：00-07：00半价。 电信话单格式： 主叫号码 被叫号码 起始时间 终止时间 实训三 编写完成用户注册与登录系统 教学目的与要求 学生通过自己动手编写程序，要求学生能够熟练掌握数据库知识和网络编程知识，并且实现两者的综合运用。学生完成用户的注册与登录模块，可以使学生能够清晰了解电子商务网站的运作过程，从而更加深入了解电子商务系统。 教学内容 第一步 根据电子商务网站需求，进行数据库及表格的设计。 第二步 完成程序流程图的设计，分析用户注册及登录的流程。 第三步 完成页面设计，根据需要使用网页制作软件完成静态网页的外观设计。 第四步 编写程序，根据流程图的设计完成程序的编写工作。 第五步 通过测试，进一步验证程序是否编写正确，流程是否合理。通过反复的修改程序，最终完成程序的编写。 实训四 完成电子商务网站商品发布系统 教学目的与要求 学生通过自己动手编写程序，要求学生能够熟练掌握数据库知识和网络编程知识，并且实现两者的综合运用。学生完成电子商务网站发布模块，可以使学生能够清晰了解电子商务网站的运作过程，从而更加深入了解电子商务系统。 教学内容 第一步 根据电子商务网站商品发布的需求，进行数据库及表格的设计。 第二步 完成程序流程图的设计，分析管理员添加与发布商品的流程。 第三步 完成页面设计，根据需要使用网页制作软件完成静态网页的外观设计。 第四步 编写程序，根据流程图的设计完成程序的编写工作。 第五步 通过测试，进一步验证程序是否编写正确，流程是否合理。通过反复的修改程序，最终完成商品发布系统的编写。 实训五 CA认证与电子银行的应用 【目的与要求：】 通过本次实验，掌握CA认证中心和电子银行的概念和应用。 【实训内容：】 天翔公司想在网上开展电子商务，为了保证交易安全，天翔公司决定到网上申请一个企业CA证书来作登陆验证。请你帮助天翔公司从电子商务师实验室申请并下载该企业数字证书，并将此证书用ZIP压缩工具压缩加密成cc.zip文件，密码为ecp。（申请数字证书时，企业名称为：天翔***，营业执照注册号为***，***为学号后3位, 下同。） 请以企业名称为“创世***”注册一个企业客户网上银行账号，初始资金为100000元，主营行业为“化工”，公司所在地为“上海”。然后通过CA认证，登录到银行账号，并存入500000元钱作为启动资金。 申请一个个人电子银行账号，存入金额5000元，然后向朋友转账800元。（信息自定义。） 【实训过程：】 【注意事项：】 首先需注册一个电子邮件用户。 区分电子银行的3种不同应用。 【实训小结：】 实训六 网络营销实践 【目的与要求：】 通过本次实验，掌握网络营销的多种应用。 【实训内容：】 晓萧在一家从事餐饮服务的公司工作，为了增强对公司的宣传，晓萧以企业名称为：“EAT***”、主营行业：“食品、饮料”为主要信息注册了一个用户，发布了一条标题为“新菜肴上市，欢迎品尝！***”、内容与标题一致的“合作”类型的商业信息，发布后搜索并查看该条商业信息。请在电子商务实验室模拟完成以上操作。 网络调研以其低廉的价格越来越广泛地被各大调研公司所使用。新月公司是