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小学二年级下英语教学计划 　　随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑，我们应该重视英语教学!下面是学习啦小编整理的小学二年级下英语教学计划，希望对大家有所帮助! 　　小学二年级下英语教学计划(一) 　　一、学生知识能力、习惯态度分析 　　学生已学过一年半的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘;并且他们注意时间不长，对一些游戏、直观图片等形式比较感兴趣。因此，在激发他们兴趣的同时，还需进一步培养他们良好的学习习惯。 　　二、教学目的任务 　　1.培养学生良好的学习习惯; 　　2.激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱; 　　3.引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气; 　　4.继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。 　　三、教材重点难点 　　1.能跟磁带演唱教材中的英文歌曲 　　2.能根据图片或实物，说出所学单词，发音正确 　　3.能利用所学交际用语在相应的情景下进行会话 　　四、主要措施 　　1.利用直观教具，引起学生的注意力 　　2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情 　　3.充分发挥现代化教育手段的作用 　　4.尽力体现quot;用中学、学中用quot;的原则 　　五、教学进度安排 　　第1，2周：Unit1 My school 　　第3，4周：Unit2 At scool 　　第5，6周：Unit3 My robot 　　第7，8周：Unit4 Senses 　　第9周：Unit5 Revision 　　第10，11周：Unit6 My room 　　第12，13周：Unit7 My neghbours 　　第14，15周：Unit8 On the farm 　　第16，17周：Unit9 Clothes 　　第18周：Unit10 Revision 　　第19，20周：Revision 　　小学二年级下英语教学计划(二) 　　本学期的主要目的是培养学生学习英语的积极情感，在大量的语言实践中，形成初步的英语语感、打好语音语调基础，具备用所学的英语来进行交流的能力，养成良好的学习习惯，为以后的英语的学习打下坚实的基础。 　　本学期的英语教学计划主要由听说读写四个方面的目标要求来决定：(1)听力方面，要求能够根据听到的会话内容选出相应的图画，能听懂课堂指令并作出相应的反应，能在图片和动作的指示下听懂故事并能扮演出来，能识记和辨别26个英语字母。(2)口语方面，能够就日常生活问题回答和提出问题，能说唱英文的歌曲和韵文。(3)阅读方面，能够理解句子意思。(4)书写方面，要求能够正确书写26个英文字母。 　　本册书的重点表现在以下几个方面： 　　(1)在词汇方面，以26个字母和每一课出现的重点单词为主，涉及面较广。 　　(2)在句型方面，主要以简单的问候别人，和介绍某物的句型为主。 　　(3)语音方面，以26个字母的发音为主，让学生进一步掌握、巩固其发音规律。本册书的重难点在于要求学生的单词量比较大，部分单词的发音与拼写都有一定的难度，所涉及的句型灵活多变，单数与复数句式的差异，在语音方面，部分字母或者字母组合有关的音素容易混淆。本册书无论从信息的输入量还是信息的输出量都有较大幅度的提高，无疑对学生来说是一个挑战，同时本册书出现的句型都以不同的缩写形式出现，学生容易混淆。在本册书中也添加了字母书写的内容，让学生提早接 　　触到写的内容。 　　教学设想主要体现在以下几个方面： 　　(1)把重兴趣，重成就感，重自信心的建立放在教学的首位。 　　(2)在教学的过程当中，让学生在体验中、参与中、实践中学习。 　　(3)充分发挥人本主义精神，让学生成为学习的主人。 　　(4)创设良好的课堂氛围，使得学生乐于参与课堂活动，在轻松中学有所得。 　　(5)重视学生的口语能力，把课堂的内容用于生活中，把生活中的口语引入课堂，真正做到课内课外相结合。 　　(6)利用多种教学资源，提供一个高效率、高质量的课堂，还可以拓宽学生的知识面。 　　(7)培养学生良好的学习习惯。 　　小学二年级下英语教学计划(三) 　　一、 学生学科学习质量现状分析 　　二年级学生们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能够说出一些与日常生活密切相关的英