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- 2016-09-14 发布于贵州
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健康教育与健康促进
形 成 性 考 核 册
专业:
学号:
姓名:
河北广播电视大学开放教育学院
(请用A4纸按照顺序打印后用笔作答,并左侧装订)
健康教育与健康促进作业1
说明:本课程形成性考核占课程总成绩的30%,包括4次作业、1次实践活动、学习过程评价(如参加教学点辅导、网上教学活动等)。实践活动作为第四次作业,建议在第九周开始设计实施。
第1-3章(建议在第5周之前完成)
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、健康教育
2、健康促进
3、健康传播
4、人际传播
5、促进健康行为
二、单选题(每题2分,共20分)
1、健康促进的核心策略为( )
A、环境保护 B、社会动员 C、健康教育 D、疾病控制 E、学校卫生
2、在现代社会中,影响人类健康的最重要的因素是( )。
A、生物学因素 B、卫生服务因素
C、行为与生活方式因素 D、环境因素 E、社会经济因素
3、制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的( )。
A、社会策略 B、环境策略
C、信息传播
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