【百分闯关】2016年秋八年级语文上册 第一单元 4《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 4*.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 hài piē xī 赃 荡 缭 琉 劫 绩 2．据义填词 _____：称赞；称誉。 _____：惊慌恐惧。 _____：把财物全部抢光。 _____：黎明后的微光。 _____：可以作为学习、仿效标准的人或事物。 ___________：形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。 ___________：形容原来的东西完全失去。 ___________：气派华贵，建筑宏伟。 ___________：形容有杰出的功绩。 赞誉 惊骇 洗劫 晨曦 典范 眼花缭乱 荡然无存 富丽堂皇 丰功伟绩 3．文学、文体常识 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是_____，他是__国文学史上最有才华的作家之一，代表作品有小说______________、______________。 雨果 法 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》 一、积累运用 1．下列没有错别字的一项是( ) A．严厉　　奇迹　　意想天开 B．隐蔽 依稀 眼花瞭乱 C．视察 惊骇 众志成城 D．陡俏 赃物 荡然无存 C C D D A A 4．说说你对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。 (1)我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 用讽刺手法对抢掠圆明园的强盗行为表示强烈的愤慨。说明英法侵略者的行为才是野蛮行为。 (2)他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。 讽刺的笔调生动描绘出英法联军的丑恶行为。 5．下列句子没有运用反语的一项是( ) A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 D 一、积累运用 6．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思) 近日，淮安市政府启动了运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安区堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。 修改①：_______________ 修改②：_______________ 删去“通过” 删去“无穷” 7．在横线上写一个句子，使之与上下文构成结构整齐、内容关联的排比句。 你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，____________________________，你用爱心的春风温暖了我的世界。 你用思想的火把点燃了我的希望 8．学习本文后，某同学在班级进行了调查，发现几乎没有同学写过信。 (1)针对调查结果，班委会发起欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？ ××同学，现代通信技术固然时尚便捷，可是你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和书面表达能力。 (2)生活中总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信，表达你的感激之情。 爸爸： 您好！在成长的每一天，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！谢谢您！ 祝 生活愉快！ ××× 2014年6月21日 二、类文阅读 南京大屠杀之杀人比赛 张纯如 与这些倒霉的平民不同，在大屠杀期间，唐顺山实际有一个安全避难的地方。当时他25岁，听着外面的尖叫声和枪声，他产生了亲眼看看日本士兵模样的念头。 一到外面，唐顺山就后悔了。就在他的面前，他看到了男人、女人的尸体——甚至还有小孩和老人的尸体，大部分是被刺刀刺死的，就像是天上下了一场血雨。 然后，唐顺山在街上看到另一名中国人，远处有八九名日本人正在走过来。唐顺山和那名陌生人本能地跳进旁边的垃圾箱，并将稻草盖在自己的头上。 突然，盖在他们身上的稻草不见了，一名日本士兵出现在他们的头顶上，并怒视着他们。唐顺山还没有反应过来，那名日本士兵已用军刀将他旁边的那个人的头砍了下来。接着，传来了命令唐顺山出来的声音：“滚出来，要不然我就把你干掉。” 唐顺山从垃圾箱里爬出来。接着，他看到一队日本士兵押着数百名中国人沿着街道走来，日本人命令唐顺山与他们一起走。 不久，唐顺山来到一个池塘边，旁边还有一个刚挖好的长方形的坑，里面大约有60具中国人的尸体。 日本人命令唐顺山和其他中国人在大坑的四周排队站好，他就紧挨着坑