云南省现代教育校督导评估综合评价量表.docVIP

云南省现代教育学校督导评估综合评价量表 评估指标 评估结果 合计 一级 二级 三级 示范 合格 基本合格 达示范标准指标 36条，占90% A1 办 学 方 向 B—1 办学目标 C—1 贯彻教育方针 示范 C—2 面向全体学生 示范 C—3 联系服务社会 示范 B—2 办学思想 C—4 依法治校治教 示范 达合格标准指标 4条，占10% C—5 校风制度建设 示范 A2 办 学 条 件 B—3 领导班子 C—6 班子组织建设 示范 C—7 成员综合素质 示范 B—4 教师队伍 C—8 结构优化 示范 基本合格标准指标 0条，占0 % C—9 师德规范 示范 C—10 专业成长 示范 B—5 校舍场地 C—11 场地设置 示范 C—12 校舍配备 合格 不合格标准指标 0条，占0 % B—6 规模控制 C—13 学校规模 示范 C—14 班级学额 示范 B—7 教学设施 C—15 教学设备 示范 C—16 图书资料 合格 评估结论描述： 我校认真对照《云南省现代教育学校督导评估指标标准》40项C级指标自评，有36项指标为示范，4项指标为合格已达到“云