【完全解读】2016年秋七年级数学上册 4.4 整式的加减课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 七年级数学·上 新课标 [冀教] 学习新知 检测反馈 第四章 整式的加减 4.4 整式的加减 1．填空：整式包括_______和________． 单项式 多项式 2．下列各式，是同类项的一组是（ ） A 3．去括号后合并同类项： (3a－b)＋(5a＋2b)－(7a＋4b)． 返回首页 =3a－b＋5a＋2b－7a-4b =（3+5-7）a+（-1+2-4）b =a-3b 学习新知 七年级(一)班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动．第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半．七年级(一)班共有学生多少名？ (1)用代数式表示每组的人数？ 第一组人数为m ；第二组人数为（2m-10） （2）怎样计算全班一共有多少人数？ 所以，七年级一班共有学生(4m-15)名 观察与思考 对于“求整式 的差”，小明的做法是： 解： = 请你观察并思考小明的解题过程，说明整式相减的步骤有哪些． 思考： （1）上面算式中第一步是什么？ 去括号 （2）上面的算式中第二步是什么？ 合并同类项 例：一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1. (1)写出这个长方形的周长． (2)当