教案浙教版科学八年级上册14物质在水中的分散状况2.docVIP

教案浙教版科学八年级上册14物质在水中的分散状况2.doc

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教案浙教版科学八年级上册14物质在水中的分散状况2

备 课 本 教案:浙教版科学八年级上册1.4物质在水中的分散状况2 课型:练习课 教 学 目 标 1.学会浓溶液稀释的计算。 2.会进行密度、质量和体积的计算。 3.巩固有关溶液问题的计算。 4.知道配制某一溶质的质量分数的溶液的方法和步骤。 教学重点:会进行密度、质量和体积的计算 教学难点:会进行密度、质量和体积的计算 教学准备: 教 学 设 计 备 注 [课前练习] 1.溶液中溶质的质量分数就是 溶质 和 溶液 的 质量 比。根据溶液中溶质质量分数的计算公式可得:溶液中溶质的质量= 溶液的质量 × 溶液中溶质的质量分数 。 2.20℃时硝酸钾的饱和溶液的质量分数为24%,它表示 20℃时100份质量的硝酸钾饱和溶液中含溶质硝酸钾的质量为24份 ;20℃时,硝酸钾的溶解度为 31.6克 。 3.20℃时,A物质的溶解度为S克,现将b克A物质放到c克水中充分溶解。 (1)如果b克A物质全部溶解,则所得溶液中A物质的质量分数为 (2)如果b克A物质不能全部溶解,则所得溶液中A物质的质量分数为 。 4.根据溶质质量、溶剂质量的变化情况,以及变化所得的结果,在表中填上相应的文字。 溶液中各部分变化情况 溶质质量 不变 不变 增加 减少 溶剂质量 减少 增加 不变 不变 变化结果 溶液质量 减少 增加 增加 减少 溶液浓度 变大 变小 变大 变小 [科学探究] 一、有关溶液稀释问题的计算 1.溶液稀释就是往浓溶液中加溶剂变成稀溶液的过程。 2.溶液稀释问题的特点是:稀释前后溶液中溶质质量保持不变,即:浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数= 稀溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数 。 3.由于液体称量比较麻烦而用量筒量取体积比较方便,所以计算时有时会牵涉到溶液的体积,这时要通过 密度 来进行计算(公式为ρ= )。 4.由于分子间存在一定的间隔,所以两种不同液体混合溶解时,体积不能简单相加。(混合后体积 小于 混合前两种液体之和) 二、有关溶液浓缩问题的计算 溶液的浓缩问题思考方法可以与稀释问题一样来考虑。 三、配制一定溶质的质量分数的溶液 1.实验步骤:(1)计算;(2)称量;(3)溶解。 2.配制50克10%的氯化钠溶液的实验。 [典型例题解析] [例1] 工业生产上,有时要用溶质的质量分数为10%的稀硫酸来清洗钢材。把50千克溶质的质量分数为98%的浓硫酸稀释成溶质的质量分数为10%的稀硫酸,需要水多少千克? [解析] 由于稀释前后溶质质量不变。 设:稀硫酸的质量为x 50千克× 98%=x×10% x==490千克 则需要水的质量为:490千克—50千克=440千克。 [答] 略 [例2] 配制1 000毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸,需要溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?需要水多少毫升?(硫酸溶液的密度请查阅p.36表) [解析] 查书中表得溶质的质量分数为10%的硫酸溶液的密度为1.07克/厘米3,溶质的质量分数为98%的浓硫酸的密度为1.84克/厘米3。 设:需溶质的质量分数为98%的浓硫酸的体积为V 稀硫酸溶液的质量为:1000毫升×1.07克/厘米3=1070克 溶质的质量为:1070克×10%=107克 所以V×1.84克/厘米3×98%=107克 V=59.3厘米3 浓硫酸的质量:59.3厘米3×1.84克/厘米3=109.2克 加入水的质量:1070克—109.2克=960.8克 所以加入水的体积为:=960.8 厘米3 [答] 略 [课内练习] 1.用溶质的质量分数为40%的浓氢氧化钠溶液(密度为1.43克/厘米3)配制,143克溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需量取40%的氢氧化钠溶液 25 毫升与水(密度为1克/厘米3) 107.25 毫升混合而成。 2.把m克质量分数为a%的NaCl溶液加水稀释,下列图像中正确描述溶液中溶质质量与加水质量关系的是 ( B ) 3.密度为1.18克/厘米’的浓盐酸(质量分数36%),用100毫升水稀释100毫升浓盐酸,所得稀盐酸的质量分数 ( B ) A.等于18% B.大于18% C.小于18% D.无法确定 4.配制20%的硫酸溶液490克,需要98%(密度为1.84克/厘米

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