科学综合~化学变化与性质,机械能、遗传与变异探究.ppt

　　一个DNA分子上有成千上万个基因，每一个基因都控制着一个或多个性状 基因 二、生物的进化 1、生物进化的一般规律 简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 （1）达尔文进化论的核心是什么？ （2）自然选择学说的主要内容是什么？ 思考 自然选择学说 主要内容（1）过度繁殖（2）生存斗争 （3）遗传变异（4）适者生存 过度繁殖：　　各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。 生存斗争：　　生物的生存资源有限，要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争！ 遗传变异：　　生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！ 　　生物的变异是否一定是有利变异？ 适者生存： 适应环境的个体生存下来,不适应环境的个体被淘汰。 1．生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代之间的性状产生＿＿的现象叫遗传。生物体通过生殖产生于代，子代和亲代、子代和子代不同个体之间的性状＿＿叫变异。 相似 差异 2、同一物种的不同生物体间，细胞中染色体的数量和种类 (　　) A．完全相同 B、完全不同 C、有明显差异 D、有的相同，有的有差异 A 课堂练习 3．染色体中的成分包括＿＿＿和＿＿＿, DNA是＿＿＿＿＿＿的总称,基本单位是＿＿＿＿＿。 DNA 脱氧核苷酸 蛋白质 脱氧核糖核酸 4．能起遗传作用的DNA片断称为＿＿＿.基因是控制＿＿＿＿的遗传物质的功能和结构单位,一条染色体有＿＿个DNA分子,一个染色体有＿＿个基因。 基因 生物性状 一 许多 1、生物的遗传和变异现象产生在（ ） A. 生长中 B. 发育中 C. 生殖中 D. 运动中 C 课堂练习 2、下列所述中，控制生物体性状 的 是（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. 基因 D. 以上三项都是 课堂练习 C 3、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中，正确的是（　　 ） Ａ、　　　　　　　Ｂ、 Ｃ、　　　　　　　D、 　　　　　　　染色体 　　　　基因 DNA 　　　　　　　　　　　　　　　染色体　　　　　　 　　　　DNA 基因 　　　　　　　　　基因 　　　　　DNA 染色体 　　　　　　　　基因 　　　　染色体 DNA Ｂ 课堂练习 练习 1、脊椎动物进化历程中最早出现的完全 适应陆地生活的动物是（ ） A 两栖类 B 爬行类 C 鸟类 D 哺乳类 B 练习 2、对化石的研究表明，古代有许多动物只生存了很短的时间就灭绝了。下列能解释这一现象的是（ ） A 这些动物缺乏变异能力 B 这些动物不能随环境变化而产生有利变异 C 这些动物缺乏适应环境的有利变异 D 这些动物某些器官由于不经常使用而退化，造成种群绝灭 C 练习 3、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越来越差，这是因为害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性的原因是（ ） A 害虫只形成抗药性变异的结果 B 遗传的结果 C 农药对害虫进行选择的结果 D 害虫对农药进行选择的结果 C 4、某小岛上存在着尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后开发为工业区。下表为该地区不同时期两种尺蛾的数量比； 灰尺蛾 黑尺蛾 森林时期 0.99 0.01 建成工业区后50年 0.01 0.99 请分析说明原因（　　　） A．工业烟煤使灰尺蛾变为黑尺蛾　 B．灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入 C．自然选择的作用 D．变异的作用 C * * * * * * * * * 一、化学变化和物理变化 1.物理变化 2.化学变化 没有生成其他物质的变化，叫做物理变化。 生成其他物质的变化，叫做化学变化，又叫化学反应。 3.化学变化的基本特征：有新物质生成 常伴随发生一些现象如颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量变化（吸热、放热、发光等），同时发生物理变化。 4.化学变化和物理变化的区别: 有没有新物质生成 5.化学变化和物理变化的联系： 发生化学变化过程中一定同时发生物理变化； 但物理变化过程中不一定发生化学变化。 判断物质变化的类型不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。 有些化学变化是没有明显现象的，如一些中和反应； 物理变化也可能产生明显的现象，如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光且放热。 注意 1.下列变化有一种变化与其他三种变化的类型不同，这种 变化是 （ ） A.蒸发 B.